孩子感统能力正常，还有必要进行感统训练吗？

感统可以给孩子带来什么？

孩子的身体素质、心理素质、智能素质全面提升；

孩子注意力、记忆力、思维创造力，空间想象力、语言能力等大为提高，轻松取得好成绩；

孩子在美术、音乐、舞蹈等技能学习中事半功倍；

提升孩子的人际交往能力及抗挫能力；

提升孩子的独立性、自主性、自信心；

摆正孩子学习态度，掌握科学的学习方法，养成自主性学习习惯。

感统是孩子与生俱来的能力，他是孩子一切学习能力的基础。很多孩子小时候平衡感不好、运动能力差、肢体感觉差，可能就是因为孩子感统失调了。家长却认为这些问题长大后就会好了，所以并不重视，其实这都是家长的片面理解，是对孩子未来不负责的表现。

感统课的好处就在于，能给孩子创建一个基本的学习能力，让孩子从自身开始学会管理自己，只有孩子自身的能力建立起来才会形成感觉统合。在进行感统训练前老师会给孩子们设计定制式的教案，更有针对性的去上课！

任何一个儿童要百分之百达到感觉统合都是非常困难的，所以每个孩子都需要感统训练。

通过系统有针对性的感统训练，可以十分有效而全面的预防感统失调的发生，就像通过体能锻炼增强体质预防疾病一样。

儿童在训练过程中获得熟练的感觉，增强自信心和自我控制的能力，改善焦虑、会感觉到开心愉快，还能培养意志力和勇气。

让优秀的孩子更出众，让感统失调的孩子更健康更自信。因此，感统课是每个孩子都需要的。

为什么感统失调越来越普遍？

1.活动空间狭小

在城市中，生活空间较为狭小，不能给孩子充足的活动空间，没有翻滚、爬行这些活动，对孩子的平衡发展很不利；

婴儿车、代步车使用过早，缩小了孩子的活动范围；生活方式单一，也减少了孩子接触社会的机会。

2.生活太便利

出门有车代步，上下楼有电梯协助，吃饭穿衣也有家长照顾周到……生活的便捷与舒适，从另一个侧面来讲，也意味着孩子缺少了太多锻炼与实践的机会。孩子没有攀、爬、滚、蹦、跳、跑、跃、钻、捏、抠、拧......的实际操作演练与经验累积，又何谈本体觉的发展。

3.家长保护过度

家长过多地“不允许”让孩子不能自由活动，从而错过触觉发展的敏感期；

怕孩子累、脏而不让孩子爬行，错过爬行黄金期，就会导致前庭平衡失调；

走跑跳的时期，父母怕孩子累经常抱着，孩子的腿部肌肉力量不足，导致大运动较弱，本体感失调；

在语言发育敏感期，孩子小手一指，父母就把东西拿到孩子身边，孩子缺少了自我表达的机会，造成语言发育迟缓。

因此，即使你的孩子现在感统状况良好，可在周围的大环境以及后天家庭带养方式的影响下，就像健康的人在充满流感病毒的环境中很容易得流感一样，随时都有可能出现感统发展不良的风险。