儿童感觉统合失调的危害有哪些？

儿童感觉统合失调的危害有哪些？

一、视觉感觉统合失调的危害

日常生活中大脑获取的大部分信息都来自与视觉，孩子在学校生活中无论是读书、写字还是上课，都离不开视觉，所以视觉感统失调的孩子对与孩子的学习能力将造成极大的危害。容易出现上课注意力不集中、认字辨别能力差、看书容易漏行等等。

二、触觉感觉统合失调的危害

触觉是人体发育最早，最基本的感觉，从婴儿时期就开始发展了。而触觉感统失调的表现也可以分为触觉过度敏感和触觉低度敏感两种，触觉过度敏感的孩子对表现出对陌生环境的剧烈排斥，讨厌被人触摸，有很强的自我保护意识。触觉低度敏感的孩子则处理感觉输入的速度不够快，对于疼痛的忍受程度比较高等等。

三、听觉感觉统合失调的危害

当儿童的听觉出现感统失调的时候，就会对外界接收的信息产生偏差，一种是听觉过分敏感，常因为细微的声响，就被干扰，对稍微大一点点的声音就神经紧张等等；还有一种是听觉过分迟钝，对别人的话听而不见，对巨大的声响无反应或者反应较弱。

四、前庭觉感觉统合失调的危害

前庭觉是感知人体空间位置和运动状态的能力，能帮助大脑时刻保持清醒的状态，同时前庭也囊括了几乎所有和语言发展相关的器官。所以前庭觉感统失调的孩子不仅平衡感方向感较差，语言能力也会受到影响，出现运动协调性差，说话晚等问题。

五、本体觉感觉统合失调的危害

本体觉是全身肌肉关节的感觉输入，只有前庭觉和触觉发育正常，本体觉才能正常。本体觉感统失调的孩子由于没法很好的掌控对全身肌肉的控制，所以很容易出现笨手笨脚的现象，身体不够灵活、对力量的把控较差、常用力过猛或者过轻等等。

感统训练几岁效果最好？

一、0-3岁是感统训练的预防期

这个阶段的孩子神经系统正在快速发展，各项感统能力都已经开始形成，如果能在这个时间段给予孩子一定量正确的感统刺激，可以有效预防孩子将来感觉统合失调情况的发生。

二、3-6岁是感统训练的黄金期

这个时期是儿童语言、个性、智力形成的关键时期，大脑的专用神经通路增多使得大脑5个语言区都发育成熟并建立联系。由于这个年龄段的孩子感统能力已经有了一定的基础，并且具备自己表达的能力，针对专业的针对性的感统训练，孩子的感统能力提升效果会非常明显。

三、6-12岁是感统训练的弥补期

6岁以前的孩子行为模式还没有形成固化，很容易就进行纠正，而6-12岁的小孩部分行为及心理已经形成，具有比较复杂的心理和行为反应，感统训练效果相比上一阶段的孩子会打一折扣。这个年龄层的孩子要想改善感觉系统失调的表现的问题，就必须要通过高强度的训练方案，用大量的感统训练刺激来提高孩子的感统能力。

四、12岁之后是定型期

12之后，孩子的大脑发育基本完成，行为模式也大致固定下来了，感统训练的效果和意义基本没有了。

感统失调会自愈吗？

答案自然是否定的，感统失调并不可能仅凭自身就完全自愈，由于感觉统合的过程是在人的大脑中进行的，而大脑在12岁以后就已经基本发育完成了。所以一旦孩子存在感觉统合失调的表现，如果不及时进行纠正的话，超过12岁再想改善也来不及了。

因此当家长发现孩子存在感统失调之后，千万不要因为错误观念耽误了孩子感统训练的最佳时间，造成不可逆的影响，一定做到早发现早改善。