特岗教师考试《教育学的发展阶段》考题节选

单选题

1.关于教育，下列观点表述错误的是( )。

A.赫尔巴特提出科学知识最有价值

B.亚里士多德提出教育应该由国家负责

C.卢梭提出泛智教育，主张把一切知识教给一切人

D.福禄贝尔是教育史上第一个承认游戏对幼儿有教育价值的学者

1.【答案】C。解析：本题考查教育学独立阶段教育家的主要思想。

A选项，赫尔巴特作为现代教育学之父，科学教育学的奠基人，传统教育学派的代表人物，《普通教育学》(1806)被称为近代教育理论系统化和科学化的奠基之作，且标志着教育学已经从哲学中独立出来，成为科学大家族的一员，故说法正确。

B选项，亚里士多德肯定了教育与政治之间的紧密关系，提出教育应该由国家负责，受国家控制。其教育主张在他的《政治学》中有大量反映。故说法正确。

C选项，卢梭教育思想的核心是自然教育理论，他认为，自然教育的培养目标是“自然人”。他的自然教育思想对后来康德、福禄贝尔、杜威等的教育学说产生了深远的影响。主张一切知识教给一切人的教育家是夸美纽斯。故说法错误。

D选项，福禄贝尔是近代幼儿教育理论的奠基人，被誉为“幼儿教育之父”;提出要让儿童在游戏中得到发展，他是教育史上第一个承认游戏的教育价值的人;他为幼儿设计制造的一套玩具叫“恩物”，意指上帝的恩赐。故说法正确。

综合上述，故本题选择C选项。

2.赫尔巴特提出“教学永远具有教育性”的观点是建立在基础上的。

A.伦理学 B.社会学 C.哲学 D.教育学

2.【答案】A。解析：赫尔巴特提“教学永远具有教育性”的观点是建立在伦理学基础上的。答案选A。

3.关于孔子，论述正确的是( )。

A.法家学派创始人

B.著有世界上最早的一部专门论述教育问题的《学记》

C.秦国时期最伟大的教育家

D.我国私人办学的创始人

3.【答案】D。解析：孔子是我国私人办学的创始人。

A选项孔子是儒家创始人。

B选项《学记》。

C选项孔子是春秋时期伟大的教育家。

4.“知识就是美德”是由( )提出的。

A.孔子 B.孟子 C.苏格拉底 D.亚里士多德

4.【答案】C。解析：本题考查教育学萌芽阶段的代表人物。萌芽阶段的代表人物主要有孔子、孟子、荀子、墨子、老子、苏格拉底、柏拉图、亚里士多德和昆体良等。

选项A，孔子的思想主要有“学思结合”、“有教无类”、“温故知新”、“启发式教学”等。

选项B，孟子的思想主要有“性善论”、“明人伦”等。

选项C，苏格拉底提出“知识就是美德”，并提倡用“产婆术”作为教育的根本方法和原则。

选项D，亚里士多德被称为古希腊“百科全书式的哲学家”，首次提出“教育遵循自然”。

故本题选C。

5.对中国古代教育经验和儒家教育思想进行高度概括与总结的著作是( )。

A.《论语》 B.《学记》 C.《孟子》 D.《中庸》

5.【答案】B。解析：本题考查教育学萌芽时期我国的著作。教育学的萌芽时期我国主要的教育相关著作有《学记》和《论语》。

选项A，《论语》中的教育思想，是我国古代伟大教育家孔子的教育教学经验的汇集。

选项B，《学记》是中国古代教育经验和儒家教育思想的高度概括与总结，虽然全文仅1229个字，但对教育的本质、教育的作用、教学原则、道德教育、师生关系等问题都做了精辟的论述，成为千古传诵的教育名篇。

《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》被称为四书。C、D选项是封建社会学习的儒家经典之一。

故本题选B。

6.各学科都有基本的要素，如语文的基本要素是“发音”，数学是“1”。教学要考虑到这些要素，这一思想源于( )。

A.《大教学论》 B.《爱弥儿》 C.《林哈德与葛笃德》 D.《教育漫话》

6.【答案】C。解析：本题考查裴斯泰洛齐的观点。裴斯泰洛齐提出要素教育论作为中小学教学的理论基础。把教育目的规定为全面、和谐地发展人的一切天赋力量和能力。因此各学科都有基本的要素，如语文的基本要素是“发音”，数学是“1”。教学要考虑到这些要素，这一思想源于《林哈德与葛笃德》。故本题选C。

选项A，夸美纽斯的《大教学论》是独立的系统化的教学理论或教育学形成的标志。

选项B，《爱弥儿》论述了儿童的天性，首次倡导以儿童为本位，被后人称为“儿童的发现者”。这种强调儿童是教育主体的思想，开辟了现代教育理论的先河。

选项D，洛克在《教育漫话》中指出，儿童犹如一块“白板”，他们长大后，是好还是坏，有用还是无用，感到幸福还是痛苦，主要是由他们所受的教育决定的，即“人之所以千差万别，是由于教育之故”。

综上，本题选C。

7.十八世纪启蒙思想家、教育家( )曾说过“在敢于担当培养一个人的任务以前，自己就必须要造就成一个人，自己就必须是一个值得推崇的模范。”

A.苏霍姆林斯基 B.伏尔泰 C.卢梭 D.杜威

7.【答案】C。解析：本题考查学科独立及开始发展时期的人物。题干中的这句话出自18世纪启蒙思想家、教育家卢梭的著作《爱弥儿》。故C选项正确。

选项A，苏霍姆林斯基是苏联的教育理论家和教育实践家。苏霍姆林斯基说：“教育者的教育意图越是隐蔽，就越是能为教育的对象所接受，就越能转化成教育对象自己的内心要求。”

选项B，伏尔泰是18世纪法国启蒙思想家、文学家，其代表作有《哲学通信》、《形而上学论》《老实人》等。

选项D，杜威的实用主义教育思想形成于19世纪末20世纪初。

故本题选C。