2022年健康管理师考试各科目特点分析

一、《健康管理师(基础知识)》：

《健康管理师(基础知识)》共16章，其中，第1章属于健康管理总论的内容，奠定了健康管理师学习的基础，其中的基本卫生保健也是必考的内容，要重点学习。其余15个章节属于分论的内容，章与章之间关联性不大，且重点章突出，因此可依据章节的重要性进行有序的复习。本科目内容较多，考点分散，在复习时，要以理解记忆为主，善于总结、归纳。考试的时候会涉及到计算题。

一、考查知识点更全面，综合性更强。在基础复习阶段，对于特点、共同点、易混点要归纳总结，区分记忆。

二、考试也越来越细节化，大家在第一遍基础学习的时候，要涵盖全面些，细节学习，在理解基础上运用方法进行强化记忆。

三、现在考试越来越灵活，学习的时候尽量联系生活，注重在生活方面会用到健康管理师的知识。

二、《健康管理师(技能知识)》：

1.贴合实际

《健康管理师(技能知识)》大致可分为四部分，第一部分着重讲的是健康信息收集的知识，侧重填表和数据录入的问题和要求;第二部分着重强调健康风险的评估，评估这个人未来患有某种疾病的可能;第三部分对于健康教育和指导内容作了详细的讲解，提高他们的健康认知能力;最后一部分就是对危险因素进行的干预，着重讲了高血压、糖尿病、肥胖和烟草的干预。学习技能知识主要和基础前八章的内容联系较多，和实际生活联系紧密。

2.知识系统性较强

《健康管理师(技能知识)》章与章之间是循序渐进的关系，考生学习过程中要学会总结、能够融会贯通。

3.偏重于运用和理解

《健康管理师(技能知识)》考试多以案例题目形式进行考核，强调的是综合知识的把握，对知识的运用和理解有更高的要求。

拓展阅读：健康管理师【基础知识】要点：基本卫生保健

一、基本卫生保健的原则

这一章节属于低难度考点，需要对5条原则熟悉记忆并理解。

1.合理布局：人们接受卫生服务的机会必须均等，不能忽视边远山区、少数民族地区或城郊居民；

2.社区参与：社区主动参与有关本地区卫生保健的决策，政府各部门协调行动；

3.预防为主：卫生保健的重点是预防和保健，是为促进健康服务，而不是单纯治疗疾病，医疗部门也应参与其中；

4.适宜技术：卫生系统中使用的技术、方法和物资，应是能被接受和适用的；

5.综合利用：卫生服务要与营养、教育、饮水供应和住房等同属于人类生活中最基本的需要，这些要素对人民健康综合地起作用；

二、基本卫生保健的四个方面

这一章节属于中低难度，需要对4个方面的内容熟悉记忆并理解。

1.促进健康：包括健康教育、保护环境、合理营养、饮用安全卫生水、改善卫生设施、开展体育锻炼、促进心理卫生、养成良好生活方式等；

2.预防保健：在研究社会人群健康和疾病的客观规律及它们和人群所处的内外环境、与人类社会活动的相互关系的基础上，采取措施，预防各种疾病的发生、发展和流行；

3.合理治疗：及早发现疾病，及时提供医疗服务和有效药品，以避免疾病的发展与恶化，促使疾病早日好转、痊愈；

4.社区康复：对丧失了正常功能或功能上有缺陷的残疾者，通过医学的、教育的、职业的和社会的措施，尽量恢复其功能，使他们重新获得生活、学习和参加社会活动的能力。