五年制高职：搭乘初中开往大学的“专列”

　那么，五年制高职究竟是什么，如何报考？招生院校和专业包含了哪些？录取工作如何开展？本期专题聚焦将结合现行政策一一解析。

“初中——高职”专列直达

五年制高职，全称“中高职衔接五年贯通培养”，是高等职业教育的一种培养形式，是中高职衔接的重要途径，由全日制普通高校招收初中毕业生、实行“五年一贯制”教育的人才培养模式，前三年为中职教育，后两年为高职教育。

按现行政策，五年制高职以独立设置的全日制高等职业院校为办学主体，应用型本科高校和职业教育本科学校经批准也可举办。具体举办形式分三种：一是高校依据自身条件和资源独立开展5年贯通培养；二是高校和中职学校联合开展，中职学校承担前3年、高校承担后2年的教育教学工作；三是高校和中职学校联合开展，中职学校（仅限达到建设要求的省级及以上示范中职学校或示范专业）承担5年教育教学工作（需中职学校主管部门和属地教育行政部门审核同意，教育厅批准）。

被五年制高职录取的学生，前3年按中职学校收费标准享受免学费和助学金等相关资助，后2年高职教育阶段的收费标准按照普通高等专科学校收费标准执行。完成前3年中职学业，对于符合学校转录考核条件的学生，转录到高职（专科）阶段学习，与其他类型录取的高职（专科）学生享受同等待遇，毕业时获得国家承认的高等教育专科层次毕业证书；达到中职教育层次培养要求后未转录到高职（专科）阶段学习的学生，可获得中专毕业证。

与通过高考进入高职（专科）院校的学生相比，五年制高职学生在学制上缩短了1年，还节省了3年普通高中和1年高职（专科）的学费，且接受的专业课程训练时间相对更长，有着一定的优势。可以说，五年制高职是一趟开往高职（专科）院校的专列：初中起点、专科终点。被录取学生只需要顺利完成五年学业，就能获得专科毕业证书，实现“中职进，高职出”的华丽转身。

三类专业 选己所愿

从招生类别上看，我省五年制高职招生分为师范、非师范和艺术体育三个大类。其中师范类包含幼儿保育等专业，适合具备学习师范专业素质且自愿从教的学生报考；非师范类则包括计算机应用、汽车运用与维修、机电技术应用、建筑工程施工、机械加工技术等专业，为那些动手能力强、有志于成为高技能人才的考生提供了广阔的成长空间。此外，有志于在艺术体育领域发展的学生，可以选报艺体类的艺术设计与制作、音乐表演、舞蹈表演、运动训练、休闲体育服务与管理等专业。

据省教育厅公布的数据，2021年在川招收五年制高职的学校共247所，总招生计划75225人。其中，招收普通类专业师范类专业（不含艺术、体育类专业）的学校81所次，招生规模10320人；招收非师范类专业（不含艺术、体育类专业）的学校235所次，招生规模62149人；招收艺术、体育类专业的学校32所次，招生规模2756人。可以看出，非师范类专业占比较高。

据了解，高校举办五年贯通培养的专业须经教育部备案（审批）且为学校优势特色专业，符合行业岗位技术含量较高、专业技能训练周期较长、技能熟练程度要求较高、适合中高职衔接培养、社会需求相对稳定的特点。同时，高校专业设置与四川省经济社会发展和教育发展规划相匹配，考生选择专业时应放宽眼界，着眼未来。

按照《四川省“十四五”规划和2035年远景目标纲要》和《四川省“十四五”教育发展规划》，我省结合经济社会发展和产业转型升级需要，支持紧密对接电子信息、装备制造、食品饮料、先进材料、能源化工和数字经济“5+1”现代工业，川粮油、川猪、川茶、川菜、川酒、川竹、川果、川药、川牛羊、川鱼10大优势特色产业和现代农业种业、现代农业装备、现代农业烘干冷链物流“10+3”现代农业，商业贸易、现代物流、金融服务、文体旅游和科技信息、商务会展、人力资源、川派餐饮、医疗康养、家庭社区服务“4+6”现代服务业人才需求，培养区域和产业发展急需的技术技能人才；鼓励在学前教育、护理、家政、养老、健康服务、现代服务业等领域，扩大五年制招生规模；支持符合条件的学校举办艺术、体育等人才培养年龄要求较小、专业技能需反复训练、培养周期较长的五年制高职专业；在畜牧兽医、水产养殖、林业园艺、休闲农业、乡村旅游、农村电商和非遗传承等领域，加大五年制高职培养力度，服务乡村振兴、脱贫攻坚和文化传承。

应届毕业 择优录取

现行政策规定，五年制高职只招收应届初中毕业生，必须参加由各市（州）组织的高中阶段教育学校招生统一考试（简称“中考”），按招生计划择优录取。报考艺术、体育类的考生还须参加所报考学校组织的专业考试。

报考五年制高职师范类及非师范类的考生，均应填涂《四川省高中阶段学校招生考生志愿卡》；报考五年制高职艺体类的考生，在参加报考学校专业考试时应填写《四川省普通中等专业艺术、体育学校招生志愿表》。考生在填报五年制高职志愿时，应参照省教育考试院和本报届时公布的《2022年招收中高职衔接五年贯通培养学校招生专业目录介绍》（文件名以届时公布的为准）中的招生学校和专业，结合自身条件综合考虑。该“专业目录”包括学校（含公办或民办）代码及名称、专业代号及名称、人数、学费、校址、联系电话、备注等核心信息。其中，学校“备注”中注明的直升转录高等院校，是指学生完成3年中职教育学习且转录考核合格后可升入的高等职业教育阶段（专科）学习的高校。以2021年政策为例，师范类和非师范类两类学校志愿均设置1个第一志愿、1个第二志愿。每个学校志愿内可填报2个专业志愿及专业调配志愿。需要注意的是，通常五年制高职志愿与省级以上示范性普通高中志愿互不兼报。

五年制高职的招生录取工作由省录取领导小组统一领导，具体工作由省教育考试院统一组织实施，通常于当年7月上、中旬进行。录取前，各市（州）将拟定录取控制分数线并报经省录取领导小组审定后执行。由于各市（州）的中考总成绩不尽相同，加分等录取照顾政策也不太一样，因此各市（州）录取控制分数线并不相同。另外，报考艺术、体育类五年制高职的考生，由省招考委统一划定各市（州）录取控制分数线，各招生学校在上线考生中根据录取规则审录。

录取时，省教育考试院将根据各市（州）上报的考生报名库、志愿库、成绩（等级）库、考生特征分数据库以及学校招生计划数按相应投档比例从高分到低分投档。招生学校录取后，省教育考试院将打印录取新生详情单交学校寄发录取通知书。

链接：四川省近3年五年制高职录取控制分数线一览表

注：“录取控制分数线”中每年只有1个分数线的表示两类分数线相同。括号内的C3、C4代表综合素质评价等级。