为什么要让孩子练习主动语言？如何激发？

一、关于主动语言

1、主动语言是指儿童在没有任何提示的情况下自己主动说出地符合当时场景的语言。分为以下几种：主动要求、主动表达、主动分享、主动参与、主动陈述、主动社交

2、为什么要练习主动语言？

（1）练习主动语言，不仅可以提高孩子的主动表达能力，也可以提高孩子的社交技巧和社会适应能力。不管是语迟还是ASD孩子，有的有语言，但是不主动表达，大量缺乏主动语言，很难建立起与人交往的关系性，从而社会适应能力会受到很大影响。

（2）有些孩子经常出现行为问题，也是有原因的。比如孩子说话少，想表达自己想法意愿时，表达不出就会出现行为问题，用行为替代了语言。如果教会孩子主动表达的话，那么孩子就会减少很多行为问题。

二、如何激发孩子的主动语言技能？

1.提供丰富的语言环境：

家长可以在家中为孩子创造一个充满语言刺激的环境，如播放儿歌、讲述故事、与孩子进行互动对话等。这有助于激发孩子对语言的兴趣和好奇心。

2.鼓励孩子多表达：

家长应该鼓励孩子多说话、多表达，即使他们说得不够准确或流畅。在孩子表达时，家长要保持耐心和鼓励，让孩子感受到自己的进步和成就。

3.设定目标并奖励：

为孩子设定一些短期和长期的语言目标，如每周学会一个新词汇、每个月完成一个小故事等。当孩子达到这些目标时，家长可以给予适当的奖励，以激励他们继续努力。

4.利用游戏和活动：

通过一些有趣的游戏和活动，如角色扮演、猜谜语、唱歌等，让孩子在轻松愉快的氛围中锻炼自己的主动语言技能。

5.树立榜样：

家长自己也要成为孩子学习语言的榜样。家长可以积极参与孩子的语言学习，与孩子一起阅读、讨论和分享。这种积极的互动会让孩子更加愿意学习和运用语言。

总之，让孩子练习主动语言对于他们的成长和发展具有重要意义。家长应该通过提供丰富的语言环境、鼓励孩子多表达、设定目标并奖励、利用游戏和活动以及树立榜样等方式来激发孩子的主动语言技能。只有当孩子对语言充满兴趣和热情时，他们才能真正掌握并运用这一重要技能。