重庆康语语言发育迟缓康复需要多少钱？

专业教师团队
国际特训体与核心师资团队联合掌舵，同步国际前沿教学技术。
完善的教学监督体系
完备的教学监督系统,日周月量化反馈儿童进步，实时确保有效课题。
家校结合教学模式
倡导家校结合的教学模式，全方位解决家长困惑，为孩子争取最大进步，避免耽误孩子的宝贵时间
全面家长支持系统
全面家长支持系统，家长心理辅导，家庭训练指导，家校强强联合，确保儿童高频强化。
完善的教学体系
课研中心、教学质管部、家服小组、评估小组、会诊小组与星传学院，专业教学师资团队多达1000余人。
专业IEP教学计划
五大评估体系,阶段性评估与针对性的IEP教学计划，直击儿童弱项，1对1订制教学课程。

康语倍数成长课程
情景化教学环境中，用40分钟一对一教学加10分钟集体泛化的课程模式对孩子进行一对一个别化训练，帮助孩子改善口部感觉，解决语音语调障碍，科学发展儿童的身体与运动、语言与认知、社会与情绪能力，激发孩子对于沟通和交往的兴趣，享受社交的乐趣，轻松融入社会生活。
康语服务
针对2-7周岁语言发育迟缓、自闭症谱系儿童，康语形成了以课程、产品、服务为形态的优质特教资源聚合平台。针对不同受众提供如下服务：
（1）服务终端顾客：特教课程、特教产品、发育测评
（2）服务中小创业者：提供完整课程、产品体系，以特许加盟方式共享康语成熟的商业模式和品牌价值。
（3）服务科研机构：通过不断“走出去，引进来”，创造并有机转化自有教学资源库。利用资源优势与国内外专家开展特殊教育相关学术研讨和基础性研发，推动中国特殊教育的发展。
（4）服务特教从业者：康语依托于自有特教孵化园联合相关机构，在全国范围内开展早期教育专业师资培训服务，为早教行业输送专业人才。

引导语言发育迟缓孩子做游戏时，需要循序渐进

1、先让孩子开口很重要。想要达到语言模仿、动作效仿、执行指令，一定少不了语言沟通。所以孩子要先掌握一些基本语言符号。比如叫孩子的名字，他们必须理解并回答。当他们问孩子时，他们必须能够指出事物并回答。

只积累一些词汇是不够的，但也有一定的认知和理解能力。否则，他们就不能驱使自己更准确地参与社交活动。因此，对于发育迟缓的儿童，第一步是武装他们的基本语言能力。

2、先从身边熟悉的事物做起。要让孩子熟悉家庭氛围，了解生活中常见的物品和类别。了解父母的表情，对喜怒哀乐等情绪有敏感的感知和反应。有吃饭、穿衣、喝水等基本的行为模仿能力。

*重庆康语杨家坪校区
【校区地址】：重庆市九龙坡区杨家坪街道兴胜路。
*重庆康语大坪校区
【校区地址】：重庆市渝中区大坪正街
*重庆康语红旗河沟校区
【校区地址】：重庆市渝北区龙溪街道金街
*重庆康语回兴校区
【校区地址】：重庆市渝北区回兴街道兴科大道
*重庆康语龙洲湾校区
【校区地址】：重庆市巴南区龙海大道7栋。
*重庆康语涪陵校区
【校区地址】：重庆市涪陵区中山路9号。
*重庆康语中央大街中心
【校区地址】：重庆市永川区渝西大道中段918号。
*重庆康语高笋塘中心
【校区地址】：重庆市万州区白岩路1号三牧集团商务大厦。
*重庆康语三峡广场中心
【校区地址】：重庆市沙坪坝区渝碚路88号商3号鑫源大厦。
【开设课程】：启智认知课、感统课、言语开发课、社交沟通课、学前预备班

重庆康语儿童语言康复中心是目前国内领先的专业儿童康复机构，致力于用专业和爱，在特殊儿童的成长过程中，给到他们更好的康复训练，缩小和普龄儿童的差距，让儿童综合能力得到稳步提升，创造更多的就读机会，让千万特殊儿童走进校园！
目前主要为2-7周岁儿童语言发育迟缓、自闭症谱系、精神发育迟缓、感统失调等广泛性发育障碍的儿童，提供专业的一站式康复训练服务。
目前康语在全国已设有金山、台江、晋安、鼓山、晋江、泉州、厦门、重庆、南京、武汉、重庆、南昌、合肥、成都、长沙、济南等47所直营分校的专业康复机构，总教学面积超过35000㎡，每日在训儿童3500余人，累计服务50000多个家庭来校康复训练，帮助近5941名特殊儿童顺利融入幼儿园或小学。

如何更好教宝宝学说话？

调整您的说话方式

1、使用较高音调：跟成年人说话，我们会运用平淡而自然的语调，没有太多抑扬顿挫。跟孩子说话，您可以稍稍提高音调，用较夸张的语气，吸引孩子的注意。

2、强调重点字眼：孩子较难迅速或完全掌握整句句子的内容。您可以在说重点字眼时，提高音调，让孩子更容易理解句子中的重点内容。例如，您想强调「薯条」这个词汇，说：「仔仔吃 薯条。」

3、简短句子：避免使用太长的句子。简短句子包含的内容较少，孩子较易掌握。至于简化的程度，是因人而异的。您必须根据您的孩子现有的口语理解能力，参考语言评估结果，避免说一些超越孩子能力太多的话。

4、简易文法和字汇：跟孩子说话宜直截了当，应避免运用太花巧的修辞和太复杂的句子结构。使用的字汇亦以孩子熟悉的、环绕他身边事物内容的为佳。

5、速度放慢：放慢说话速度，字与字之间可稍作停顿。