福州康语自闭症康复中心老师好不好?

康语儿童语言康复中心
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人气:34 2024-04-07

导语康复中心通常由多种专业人士组成,包括医生、心理学家、语言治疗师、行为专家和教育师等。这样的团队可以提供全面的评估、治疗和教育支持,以满足自闭症患者的多重需求。以下是关于“福州康语自闭症康复中心老师好不好?”的内容,一起看看吧!

一、福州康语自闭症康复中心老师介绍:

1.魏老师:

教学经历:

2004年进入自闭症行业,在全国知名机构担任治疗师及教学组长职务;

2008年于上海从事自闭症入户干预支持;

2014年学习美国爱荷华大学中文BCaBA课程;

2015年获得国际认证副行为分析师资格;

擅长自闭症一线教学及家庭支持、机构督导及培训工作;

康语华东、华中地区独家合作专家

2.张老师:

教学经历:

委员会认证应用行为分析师;

国际行为分析协会中国分会会长;

ABA-CARDP注册行为分析师认证课程负责人;

中国残疾人康复协会应用行为分析专业委员会常务副主任委员、秘书长

二、康语儿童康复中心企业文化:

康语的使命

为中国每一位自闭症儿童提供专业有效的康复服务

康语的愿景

让千万自闭症儿童走进校园

康语的价值观

热爱生命,开拓创新,诚信担当,共赢

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推荐阅读:孩子“不说话”是“自闭症”吗?

孩子不爱说话不一定是自闭症,因为自闭症是广泛性发育障碍,核心特征是智力发育迟缓、严重缺乏与他人的情感接触、怪异的、重复性的仪式性行为、语言显著异常、学习困难,自闭症患儿的缄默并不是不爱说话,而主要是因为智力发育和语言发育的迟缓导致不能说话,以及因为缺乏与人沟通的愿望。

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