深圳东方启音南山校区教学水平怎么样?老师厉害吗?

东方启音儿童康复中心
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人气:38 2024-03-29

导语深圳东方启音南山校区教学水平怎么样?老师厉害吗?还不错,东方启音的言语治疗师通过与家长访谈、临床直接观察以及采用标准化的评估工具和量表,全面了解儿童的语言发展状况,包括语言理解、语言表达、社交沟通、口部肌肉能力、发音清晰度等各方面的能力。

一、东方启音语言训练

1.通过口腔感知觉的训练,可以调整口腔低敏感或高敏感的情况,减少流口水,咬手指、挑食等情况;

2.运用咬牙胶、长条固体食物喂吃等训练,可以提升下颚骨的运用能力,改善咀嚼困难、发音不清,增加下颚骨控制能力后,改善发音的能力;

3.通过气息、唇、舌能力训练,增加音量及发音转换的能力,增加说话的音量及讲话句子的长度,同时改善发音技巧,改善声线技巧;

4.对音量、声线问题,进行针对性的课程训练。

二、OMP课程介绍:

OMP(OralMotor Placement )口肌发音月套餐,是以东方启音核心美国口部肌肉训练技术为主的疗效强化课。结合发音、口肌强化训练,有效改善孩子出现的各种症状问题,如:流口水、不会发音、发音不清、咀嚼能力弱等问题。

儿童常见适应症状:

·发育迟缓

·脑瘫

·唐氏综合症

·言语失用症

·口肌问题

·需要强度较高训练的儿童

解决方案:

课程安排:每周五天 2小时或3小时/天

分班标准:根据评估结果,按照学员能力水平进行分班

三、东方启音机构优势:

1.自主研发课程体系,针对存在语言障碍的孩子设置专项训练,并且每个学员都将由BCBA/BCaBA督导全跟踪训练,对所属学员负责,发掘孩子的潜能,让孩了得到更好的成长与发展。

2.教学上能够根据学员的基础量身定制教学计划,通过针对性的培训和指导,学员能够真正解决学习上的问题,实现综合能力的进阶,在老师的指导和帮助下,学员能够真正解决学习问题,实现综合能力的突破。

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1. 随时随地要有耐心地与孩子说话,不管自己有多忙,话题尽量与孩子的生活经验或兴趣相结合,尽量与孩子谈生活中、身边能见到的事情。

2. 每天尽量抽时间给孩子讲童话故事,当然要选择孩子喜欢的童话或故事,对于孩子要求反复讲相同的童话与故事,则应尽量的满足。

3. 每天最好有固定的时间训练孩子说话,尽量选择气氛较轻松的时间,以免孩子太紧张,每次的时间不一定很长,但应每天都坚持。

4. 与孩子相处时父母尽量避免仅使用手势或表情与孩子交流,要用明确的语言表达自己的要求或观点,可以配合丰富的表情和夸张的语气语调。

5. 仔细听儿童所说的话,不能有丝毫的不耐烦,语言发展迟缓的儿童往往需要鼓足勇气才会说话,因此,不管孩子说什么,怎么难以理解,父母都应表现出极大的兴趣仔细地倾听。

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