网络教育如何保证学生的学习效果？

与传统教育相比，网络教育学院考虑到学习者的群体特征，在教学上通常实行弹性学制，允许学生自由选择学习时间。一般来说，网络教育学院专科层次最长允许学生在5年内毕业，高中起点本科最长期限达7年，学生在规定期限内拿到规定学分即可毕业。这样，学生就可根据自身情况，适当安排学习时间，并对相应课程进行认真、系统的学习。此外，网络教育主要是网络为载体进行教与学，学生可以在家通过网上课件来完成课程学习，通过电子邮件方式向教师提交作业或即时交流。另外，如果满足一些条件，还可以免试入学。

目前，全国只有68所比较出名的高等大学才有颁发网络教育文凭的资格。为了能够保证学生的学习质量，不少高校的网络教育学院设置的专业都是学校的重点专业。学院凭借师资和教学优势，开设了七个热门专业，其主打专业为英语专业(包括英语教育、商务英语、英语翻译、财经英语、法律英语、空乘英语、旅游英语七个方向)，还开设有电子商务专业、会计学专业、金融学专业、国际经济与贸易专业、工商管理专业、信息管理与信息技术专业等六大当前最热商科专业。除了线上的教学，学院也会定期开展线下公开课活动，以使学员之间能够面对面的交流学习，同时也会请一些已经毕业的学生分享经验，从而帮助在校学员更好的完成学业。此外，还会请专业老师帮助学员进行职业规划，让学生的学习更有目标。历经多年发展，网教在成人学历教育领域树立了良好的口碑，帮助众多成人实现了工作之余拿国家承认学历的梦想。

网络教育的基本教学环节包括:

（1）制订计划——在教师指导下，学生根据自身的学习基础、工作和经济条件等实际情况制订个人学习计划。

（2）师生互动——在整个学习过程中，学生通过各种通信手段向教师提问，教师进行实时和非实时答疑，师生之间、同学之间进行教学信息交互，学生还可通过网上自动答疑系统获得问题的解答。

（3）学生自学——学生利用多媒体教学课件、教材和网络学习平台进行自学。

（4）协作学习——在教师指导下，学生以小组学习等形式，通过各种网络交互工具和平台，必要时也可集中到学习中心等场所，与教师和同学讨论学习中的问题。

（5）面授辅导——对一些需要面授的课程，由试点高校和学习中心安排必要的面授辅导。

（6）课程作业——教师根据课程教学的需要布置和回收、批阅作业，学生根据要求通过网络或传统方法完成与递交作业；有些试点高校开发了随机作业系统，作业随机抽取、限时完成，提交后由作业系统自动给出评价。

（7）实验实践——学生完成教学计划和教学大纲规定的课程实验、专业教学和社会实践。

（8）课程考试——在平时学习和考核的基础上，学生申请并参加课程考试，取得相应的成绩和学分。课程考试一般采用集中笔试（开卷或闭卷）、课程论文、课程作业等多种方式，课程成绩通常综合考试成绩与平时考核成绩。部分试点高校通过网络组织远程考试。

（9）毕业论文——本科层次学生必须在规定时间内完成毕业论文（设计），教师通过网络教学平台和面授进行指导。