一、高中一对一辅导的重要作用
1.可帮助孩子及时补缺补漏。
虽然早在十几年前,国家就高喊减压的的口号,但是大家都知道这只是一种形式而已,中小学生的学习负担还是较重。每天的学习任务重,作业量大。对孩子来说,难免有一些消化不了的东西。如果不能及时地把所欠缺的知识补起来,势必会造成恶性循环,不理解的东西越压越多,这样孩子的成绩想提高时很难的。一对一辅导能够及时帮孩子补缺补漏,让他们更好地进入下一个新知识的学习。
2.可以有针对性因材施教。
在课堂上,老师授课是针对大多数同学的水平和进度,不可能面面俱到。此时,思维较慢、接受能力较弱的同学,就会会感觉听起课来很吃力,不能够及时吸收新知识。往往是因为教师授课的几句话反应不过来,学生便失去了继续听下去的兴趣。相反,一对一辅导,针对性较强,根据学生的情况因材施教,让学生能够及时理解所学知识,不会留下缺漏。
3.可以增强学习较差的学生的兴趣和信心。
学生在家里上课,面对一个亲切和蔼的老师,情绪相应比较放松,不会有紧张、急躁等情绪。而且经验丰富的老师会用幽默的语言提高学生的学习兴趣。学习较差的学生大多有一定的自卑心理,老师会在授课中帮助他们树立起自信心,这些都是平时在课堂上难于得到的。
二、励学课程:
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(1)选择题中:“三湿一干” “三南一北”“三冬一夏”“三短一长”等(反之也可,慎用)
在选择题四个选项中,如果三个地点是湿润地区,一个是干旱地区,一般情况下选那个干旱地区,依此类推,三个选项表示冬季,一个表示夏季,一般情况下选夏季;三短一长选最长,三长一短选最短,目前高考选择题基本避免了这样设置选项,每个选项长度差不多一致,所以这个作用不大。
(2)如果选择题材料中出现了新名词,那选项中和这新名词相关的基本都是对的,比如2020年岳桦林那道题中出现了结实线,答案选的就是结实线稳定。
(3)第一题一般不选A(你实在不会猜的时候用)
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