上海昂立智立方口碑如何?

上海昂立智立方教育
上海昂立智立方教育

人气:28 2023-06-28

导语概要每个家长都想孩子在小升初的时候能有一个好的衔接,但是选择自己传授孩子,第一是没时间,第二是出来社会时间长了,知识估计忘的差不多了,只能选择一个培训机构,最近家长都推荐昂立教育,那么昂立教育是正规的么?上海昂立智立方口碑如何?


一、机构介绍

昂立智立方是昂立教育集团旗下中小学生个性化教育(一对一、一对三、一对六)模式专业的高端品牌,以其一流的教学环境、专业的教学水平和教研实力著称于上海,成为沪上中小学生个性化教育的领导品牌。

自2009年成立至今,我校累计为超30万的家庭提供学业规划咨询服务。在这些家庭中,超10万的家庭选择让孩子在昂立智立方学习,并取得全方位的进步。

昂立智立方以成为学生最喜欢、家长最信赖、员工最向往和社会最认同的课外辅导学校为愿景,引入世界经典教学理念“小组合作学习”模式的MINI3人班和定制化VIP1人班。

以“智慧、坚韧、自信、感恩”为校训,通过综合测评,帮助学生制定个性化辅导方案,运用PSCA3教学服务体系驱动教育,辅以系列讲座、陪读等服务,帮助广大中小学生提升综合素养、快速提升学业成绩,为孩子建立一个 “有目标、有方法、有效果的快乐学习”立方体。

二、上海昂立智立方口碑如何

昂立智立方在上海的整体评价在同类型的机构当中算是很不错的,学员中的口碑相当好,家长也会互相推荐带孩子报名。

智立方一对一的辅导模式受到了不少学生的喜爱,尤其是学习基础比较薄弱一点的学生,老师根据学生的自身情况定制相应的辅导计划,为每一位学生提供针对性的辅导,在教学过程中重点强调夯实基础,对待学生学习的问题一丝不苟,不断引导学生找到合适的学习方法,提高学习能力。

上海昂立智立方的课程覆盖面比较广,校区分布多,学生可以选择就近入学哦!学习氛围真的是没得挑,学习风气也很不错,老师认真负责,学生之间也不会互相影响,真的值得仔细了解一下!

三、上海昂立智立方授课方式

【1对1 授课模式(VIP)】

课程特色:

私人定制,快速提升,定期测验,老师会诊;真题实练,验收成果

教学特色:

高频高效,专项强化

【1对3 授课模式(MINI)】

课程特色:

小组互动,激发潜能,定期测验,老师会诊;真题实练,验收成果

教学特色:

分层教学,良性竞争

【昂立智立方·精英成长中心(高端小组课)】

产品内容差异化:学业提升效果升级

师资教学:懂孩子懂家长

课堂形式差异化:6-8人班,可同时关注到每个学生,有趣有效的竞争机制

服务精细度差异化:更具针对性的督导跟进,更优质的家校体验

品质体验差异化:环创教材,员工高职业度体现

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推荐阅读:孩子上初一成绩就变差了的原因分析

有很多家长都会发现,自己的孩子,在小学阶段学习成绩非常出色,有些同学甚至在班上数一数二。可是,有一部分小学阶段的尖子生,步入初中阶段之后,学习成绩突然就变差了,经过一个月的学习,月考带回来的成绩单,让家长看了脸色阴晴不定,这又是为什么呢?孩子小升初之后,成绩突然变差了,可能是因为以下这4种原因,现在,就让我们一起来了解一下。

开始住校

有一部分同学,小升初之后,会选择住校,这有可能是导致他们学习成绩出现下降的原因。说白了很简单,有的同学,自律意识不是特别强,在小学阶段,因为基本上大家都是走读,每天回家,父母会监督其完成作业,基本上在学习上没有什么大的问题。可是,有些同学到了初中阶段选择住校之后,由于缺乏父母的监督,学习的自觉性和积极性可能就降低了,从而导致学习质量也降低了。

学习科目和难度增多

小学阶段最重要的科目是语文、数学,虽然也在学英语,但是小学英语的难度并不大。到了初一阶段,学习的主要科目增加了,学习的难度和深度也增加了。因此,很多小学阶段学习成绩好的学生,到了初一阶段,面对日益增多的知识点,很多人开始无所适从。而且,小学阶段的学习内容难度,本身比较浅,很多人根本不必怎么用心和用功,就能学会。但是,进入初中阶段后,我们所学习的内容的知识密度越来越大,难度越来越深,如果我们不专心、不集中精力,很多时候,真的很难学懂,就容易出现成绩下滑。

环境变了

还有一部分学生,小升初之后,成绩出现下滑,有可能就是因为学习环境改变了。有些学生的环境适应能力比较强,进入一个全新的学习环境之后,很快能调整自己的状态,适应环境的变化,从而使自己在新的环境中,照样保持学习上的优秀。但是,有的孩子的适应性非常差,需要经历很长一段时间的熟悉,才能够逐步适应新的环境,适应新的老师,适应新的同学,因此他们就会出现阶段性的学习下降。

学习缺乏计划性

还有一部分学生,经过小升初之后,学习成绩陡然就下降了,就是因为学习缺乏系统性和计划性。进入初中阶段之后,学习的科目增加了,学习的知识点也更密集了,在这种情况下,如果我们还是采取和小学阶段一样的学习方式和学习思维,就有可能难以跟上。因此,对这部分学生而言,增强学习的计划性特别重要。

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