托福阅读关键点有哪些

托福阅读关键点有哪些

一，针对性练习

可以根据托福考试的题型有针对性地进行一些练习，包括就文章中出现的代词(he, they, that, these, it, one, others等)，找出它们所指代的名词;根据文章提供的信息，练习推理、预测和归纳结论的能力;选择阅读中遇到的生字，根据前后语句所提供的上下文线索猜测字义。

二，猜词

考试中遇到不认识的单词不要慌，可以根据上下文的关系，找到不认识的单词在上下文中是否能找到相应的线索。这需要我们在日常备战时，要注意培养联系上下文猜词的能力，遇到不认识的单词不要着急查词，联系上下文，通过关系词，看自己是否能猜出生僻词的意思。

猜词能力的培养需要建立在一定阅读量的基础之上，因此，建议童鞋们至少精读25篇托福TPO阅读，通过反复阅读已读文章揣摩篇章中上下文之间的衔接关系，培养联系上下文猜词换词的能力。

三，时间分配

做题的节奏，在一定程度上能影响个人发挥。有的学生喜欢不看文章就做题，认为这样比较节省时间。的确，在托福阅读考试中，有一部分比例的题是不需要看上下文，通过定位，精读其中的几行，就可以顺利找到答案。

但这样做题，有的的地方会比较困惑。所以一，建议大家在做题之前，还是要能够大体了解一下文章的话题和主要内容，也就是注意题目的提示作用和段的铺垫引文作用，这样在自己头脑中有个整体框架，能够了解文章的整体走向思路，在对于某些题目的判断上，也会比较有据可循。

因为，托福阅读中的题目，还是会有上下文联系的情况出现。此外，不要过于执着于一道做不出来的题目，如果觉得太难就先跳过。

到最后，还可以借助REVIEW键，来检查自己是否有漏题的现象，这样做的目的，是要给最后一题留足够的时间，因为只要有足够的时间，最后一题的正确率还是可以保证的。

四，练习速读

训练通过快速浏览而非逐句细读发现文章主旨的能力。托福阅读考试的选材，从文体角度看，大多是说明体和议论体的正式书面语文章。其语篇模式一般为导言、主题、支撑、结论四部分，并且每一段落的开头常可发现主题句。

根据英语语篇的上述特点，阅读时注意文章的首尾段落以及每一段落的开始一、二句话，常有助于迅速发现所读内容的主旨。同时，注意语篇中一些具有语义提示作用的信息词和短语，对于重要信息的快速查找和定位也是有帮助的。