社会工作者培训 发布时间:2022-06-14 16:39 阅读量:73
社工,越来越为人所知,但是也只是知道而已,甚至一些社工也没弄清社工职业角色属性,是什么、做什么、怎么做。那么我们看看社会工。
社会工
服务提供者
服务既包括提供物质帮助和劳务服务,也包括提供心理辅导,还包括政策信息的提供。服务不是简单的给予,而是在充分了解服务对象需求基础上提供。
服务是平等的,不是基于同情或慈善。通常,社工服务要通过联络其他人或政府、服务机构才能实现,即服务资源连接和整合等。因此,社工提供的不是简单体力劳动,而是复合型服务,以便使受助者获得更大帮助。
例如:“社工+义工”探访长者。
一是社工要从相关处初步获得辖区高龄、独居、残障、重病等重点老人名单。
二是通过种种渠道链接相应探访物资。
三是电话筛选和预约上门探望对象,并将工作员进行分组分工。
四是探访老人,除了礼品慰问,更重要的是心理陪伴和情感交流。
五是撰写探访记录,评估是否跟进服务,归档照片文书等资料。
治疗者
当服务对象因贫困、离婚、吸毒和药物依赖、犯罪和违法行为等因素,使自身行为发生偏离时,社会工,对他们的行为进行矫正,以帮助他们建立正确的行为方式和生活方式。
例如:犯罪青少年预防再犯罪小组、滥药青年预防复吸小组、沙盘/游戏/音乐治疗小组等。
支持者
社会工,还要鼓励其在可能情况下自强自立、克服困难、自我决策,为自我发展创造条件,即“助人自助”。这不是要放弃服务,而是通过激发或帮助分析而使其和服务者良性互动,从而更好地解决问题。
例如:优势视角下的增能个案工作、肿瘤患友互助支持小组、单身妈妈互助支持小组、失业者再就业讲座/培训等。
关系协调者
社会工,协助他们处理好与他人及环境的不和谐关系,并建立起协调关系,以便更好地生活或工作。
例如:服刑者重返社会之促进融入社区个案、邻里纠纷调解、中学生人际关系提升小组、亲子关系互促平行小组等。
倡导者
社会工,在服务对象不知如何走出困境时,社会工,即向服务对象倡导某种合理行为,并指导他们成功。
这是在认真评估了服务对象能力和状况,评价了社会工,要满足建议性和自愿性。
例如:社工向案主推介历奇拓展服务、社工通过宣传倡导服务对象参加活动、通过公约规范倡导居民文明养犬等。
社会工
行政管理者
社会工,即对助人过程有一个科学设计,并力图使实际助人过程能合理、有效地展开。同时,社工统筹和协调与助人相关的诸多资源、信息,以实现该过程高效率,特别是不出现意外。
例如:社工撰写个案服务计划书、通过开放空间会议方式征询居民意见、引导服务对象签署安全协议书等。
资源筹措者
资源筹措者也叫资源连接者。社会工,这些资源包括物品、劳务服务等。资源有时社工并不拥有,为了有效帮助他人,社工常常需联络政府有关部门、福利服务机构的负责人或同事、志愿者组织甚至广大社会群体,向他们争取服务对象所需资源,并将它们传递到服务对象手中以解决问题。
例如:社工为经济困难案主链接或整合资源、公益日爱心募资捐款、社工组织志愿者参加公益助人服务等。
政策影响者
当社会工,应当向有关政府部门提出建议,制定、修订和完善政策。这样,可以减少和避免社会问题的再次发生和减缓社会问题。
例如:社工作为政策影响者向政府建言献策。
一是作为政协委员为行业发声。
二是作为驻点社工向岗位或社区单位提出工作建议。
三是通过写问题建议文章等方式影响政策。
研究者
在中级社会工作框架下,包含了研究者角色。
从广义来讲,每一个社会工。
社会工,对自己的服务实践进行研究,可以提高专业服务水准,发展社会工作专业知识与理论,也可以为社会政策的制定提供依据。实际上,细致地了解服务对象的问题并给出正确判断也是研究问题。
例如:社工通过种种方式进行专业相关总结与反思。
一是社工参加专业培训以积淀实务技能并获得提高。
二是社工撰写专业案例或研究性文章,从而提炼实践经验并总结和分享。
三是社工精益求精地开展个案研究/典型小组/社区工作服务,并负责地跟进和评估,认真地完成好文书归档等工作。
社会工
合并角色既包含直接服务也包含间接服务,而且也可能包括不同角色中互相连带的做法。
比如,社会工。协调者角色可能包括促进服务对象的行为改变、关系协调等。实际上,社工的许多角色都具有一定程度的综合性。
例如:王某,男,24岁,抑郁症患者。王某近几个月来不愿意出门,整天宅在家并独居,感觉自己的精神很虚弱,对什么也没有兴趣。
社会工,增强服务对象的行动动力,主要充当使能者(支持)的角色。
当服务对象开始尝试做些自己喜欢的事情,社工就注意提供一些新的行动的方法和知识,调整其以往的行为方式,充当教育者(倡导)的角色。
服务对象开始表现出寻找工作的愿望时,社工就主动联系有关人员,承担起联系人(资源连接)的角色。
随着社会工作服务的介入的深入,服务对象以前不幸的经历和感受就会逐渐表现出来,社工就与服务对象一起面对这些不幸的经历,帮助服务对象调整情绪、行为和认知。这时,社工担当的是治疗者角色。