如何避免在线教育“马过即学过”

终身教育平台向公众免费开放，对推动知识普惠的重要作用不言而喻。正如有网友所言：知识是人类进步的阶梯，而不应该是昂贵的商品。现实中，并不是所有人都有能力购买知识付费内容，有机会参加名师讲授的线下课程。免费开放的教育平台，能在很大程度上降低知识获取的门槛，满足不同群体的多元化需求。

知识普惠，听上去可能有些抽象，但它带来的改变却是非常具体的。比如，高中生可以提前了解大学不同学科的真实授课内容，而不至于等到高考填志愿时才临时抱佛脚，稀里糊涂地选择自己未必感兴趣的专业。职场小白可以在工作之余随时充电，不必因高昂的培训费用而止步不前。

此外，理想状态下，不管是面临转行困境的职场人士，还是要“恶补”投资理财常识的中老年人群，都可以在平台中“各取所需”。当学习的门槛被降低，壁垒被拆解，就能在很大程度上激发人们的学习热情。

当然，要让这一“宝藏平台”持续发挥作用，最关键的还是要注重质量，不断迭代，让用户真正留得下来，学得下去。不少网友到平台上“亲测”后，就提出了一些较为中肯的建议，比如“服务器不够快”“内容有些老套、单薄”等。对于刚刚上线的平台来说，这些建议是第一手的用户体验反馈，也为进一步优化提供了方向。

就课程内容而言，平台还需更注重质量和授课方式的打磨，而不是对海量课程的简单堆砌。要知道，比起传统的教育方式，自主学习的选择性更强，如果课程本身让人“昏昏欲睡”，那就很容易让用户“弃学”，使大量资源成为躺在收藏夹里的“摆设”。对此，不妨借鉴一些优秀的教学方式，推出更符合在线学习场景、互动性更强的云课程。此外，如果用户学到的知识是落后的、“老套的”，就难以满足现实需求。终身教育平台更应该是一个不断生长的有机体，只有及时更新，纳入前沿研究成果，才能更好地对应社会需求。

如今，学习场景更加多元化、移动化，很多人都利用通勤、做家务的时间进行碎片化学习，针对这些使用习惯，终身教育平台可以探索推出App、音频课程等多元形式，随手一点就能实时听课，使内容的触达更加便捷。