劣质童书对孩子造成的伤害有多大？

上周，社社会调查中心联合问卷网（wenjuan.com），对1144名家长进行的一项调查显示，47.6%的受访家长都买到过盗版儿童图书，还有22.0%的受访家长表示不清楚，“难分辨”。电商平台网站是家长购买儿童图书的第一大渠道。67.7%的受访家长担心劣质图书对孩子生长发育造成伤害。

受访家长中，生活在一线城市的占30.5%，二线城市的占41.6%，三四线城市的占19.6%，城镇或县城的占6.3%，农村的占2.0%。

电商平台网站是受访家长购买儿童图书的第一大渠道

浙江杭州的徐靖有两个孩子，老大刚满18岁，老二今年3岁。给孩子买书，他大多时候会直接去新华书店、博库书城挑书，偶尔也会在信誉好的网络平台购书，还没遇到过盗版书。

安徽宁国的赵琴琴是两个孩子的妈妈，大儿子16岁，二儿子4岁。她在给老大买书时就遇到过盗版图书，“买参考资料，大店售完了，就在一家小店买了一本。后来儿子告诉我他的和大家的不一样，是假的”。赵琴琴现在经常在网上专营店购买图书，一是觉得店大靠谱儿些，二是常有优惠活动。

35岁的骆圆孩子7岁了。她坦言，不太清楚给孩子买过的图书中有没有盗版。“我之前在淘宝一家店铺给孩子买了一本关于诗词的书，有几页是空白，内容少了。我也不确定是不是盗版书”。在骆圆眼里，线下书店是最让她放心的，能直接看到实物。

中国新闻出版研究院院长、全国新闻出版标准化技术委员会副主任、秘书长魏玉山表示，对于很多读者来说，很难辨别书籍是正版还是盗版。“第一，人们常在网上购买，只能看到图片，很难辨别。第二，盗版书相比于正版书，用纸、印刷清晰度、装帧精美度等都有差别，但情况又有不同。一般非专业人员很难辨别出哪一本书是正版，哪一本书是盗版”。

47.6%的受访家长都买到过盗版儿童图书，还有22.0%的受访家长表示不清楚，“难分辨”。交互分析显示，二线城市受访家长买过盗版的比例最高（49.8%），其次是一线城市受访家长（49.3%），而来自农村的受访家长表示正盗版难辨认的比例最高（34.8%）。

平时家长都在哪里给孩子购书？数据显示，电商平台网站是大多数受访家长的购买渠道，64.3%选择此项。53.1%的受访家长会去实体书店购买，42.0%的受访家长在出版社直营网店购买，41.0%的受访家长会直接在街边书摊购买，14.2%的受访家长在直播平台购买。

盗版儿童图书主要问题有：纸张质量差、字迹不清晰、错别字多

北京家长刘慧的女儿今年3岁，她经常在网上给孩子买绘本，也遇到过盗版书。“味道刺鼻，晾了两天拿进来还是有味道。偶尔会出现错别字。有些书会胡乱改编经典故事，改得逻辑不通、情节牵强，经不起推敲。家人每次看到都会吐槽质量太差”。

盗版儿童图书有哪些问题？受访家长反映，纸张质量差（66.3%）是第一大问题，其次是字迹不清晰、重影（56.0%），错别字多（54.0%）。其他主要还有：味道刺鼻（45.6%），色彩染色偏差（36.5%），内容不科学严谨（23.5%），掉色严重（13.4%）。

魏玉山表示，在网络还不发达时，很多摊贩以及一些实体书店都会卖盗版书。近些年盗版书的情况已经好了很多，但仍屡禁不止。他认为，从供给链条上来看，生产者、传播者、消费者都有责任。

他分析，对于盗版者，盗版图书是暴利产业。他们不需付，甚至偷税漏税，只需付纸张费用和印刷成本。从网络平台的角度，一是平台往往不是进货主体，并不知晓店铺销售的是盗版书，二是平台没有履行好审查义务，甚至因为商家盈利平台有提成，去纵容盗版者。从销售者角度，同样存在两方面原因。“比如现在有不少带货主播在卖书，他们可能并不清楚自己推荐的图书是盗版的，也可能故意不去理会，因为卖得多提成也多。从读者角度看，除了难以分辨，一些家长主动购买盗版书主要考虑的是价格因素”。

67.7%受访家长担心劣质图书对孩子生长发育造成伤害

“我很注重图书的质量问题。盗版图书即便内容与正版无异，孩子看到周围同学都看正版书，会有自卑情绪。而且从小使用盗版书，家长还怎么教育孩子支持正版、重视版权问题呢？”徐靖说。

骆圆认为，盗版图书里很多内容是错误的，比如错别字、病句等，“小孩子经常看就会受到影响。而且有的盗版图书质量奇差，印刷油墨刺鼻、掉色，字迹重影等，对孩子眼睛、呼吸道都是不好的”。

魏玉山指出，盗版图书危害大。侵犯了出版社的出版权、。制作和售卖盗版书属于非法生产、非法经营，已经严重违反了法律法规。

他介绍，现在印刷已经采用绿色印刷，采用环保材料和工艺。盗版书用的油墨会污染环境。而且味道刺鼻、印刷不清晰等问题会对儿童健康造成伤害。“而且购买盗版图书会无形中给儿童传达一种‘不遵纪守法仍可以获益’的不正确的价值观”。

对于使用盗版图书，67.7%的受访家长担心劣质图书对孩子生长发育造成伤害，65.9%的受访家长担心影响孩子识字准确性，48.7%的受访家长担心会伤害孩子视力，48.3%的受访家长指出内容会向孩子们传达错误的价值观。

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