31个本科专业“上新”，透露哪些高等教育新风向？

31个本科专业“上新”透露了哪些高等教育新风向？教育部近日发布了《关于公布2021年度普通高等学校本科专业备案和审批结果的通知》。据教育部高教司负责人介绍，2012年以来，全国高校增设了1.7万个本科专业点，撤销和停招了近1万个专业点，推动高等教育专业结构不断优化。

多位业内专家在接受采访时表示，这一轮高校专业的“新老交替”不仅出于高校对国家发展以及社会需求的回应，同样也是高校对于当下科技发展中新趋势的回应，更是高等教育通过布局调整，推动高质量发展的重要举措。

新专业“交叉”特色鲜明

“智能”“智慧”成此次调整中新增专业的高频词，“智慧能源工程”“智能交通运输”“智能建造与智慧交通”等都是此次新增的专业。

教育部相关负责人称，这些新专业几乎都是高校基于自身办学定位和特色，对当下科技发展中学科交叉需求的回应。

上海交通大学今年新增的“智慧能源工程”本科专业，正是该校成立不久的智慧能源创新学院联手国家电投集团，通过产教融合，并且通过电气、动力、控制等多学科交叉培养全新的人才。相关负责人陈九告诉，这也是学校对于产业全新人才需求的回应，因为智能、信息在能源产业的深度融入，正推动产业快速变革。

北京航空航天大学新增的“空天智能电推进技术”专业，不仅与航空航天、深空探索相关，还与绿色能源、人工智能密不可分。业内人士称，近年来大批涉及空天推进的创新型科研机构和企业，急需大量具有空天动力、能源、控制、信息学等交叉学科背景的创新型科技人才，这也使得北航这类高校对交叉学科越来越重视。

统计显示，在2021年新增备案本科专业名单中，新增人工智能专业的高校多达95所。新增专业前十名分别为人工智能、智能制造工程、大数据管理与应用、数字经济、数据科学与大数据技术、跨境电子商务、金融科技、集成电路设计与集成系统、网络与新媒体、智能建造，这些都与交叉学科密切相关。

新工科“上榜”最多，回应国家重大需求

在新增的31个专业中，新工科专业“上榜”最多，涉及12个专业门类的14个具体专业。新专业建设既是高等教育对国家重大需求的回应，也是高质量教育体系的系统布局。

“‘碳达峰’‘碳中和’是我国重大战略目标，新能源和新型电力系统都急需‘双碳’方面的高端人才。”上海电力大学能源与动力工程研究所常务副所长王渡告诉，上海电力大学4个新增专业中，“新能源材料与器件”“储能科学与工程”就是基于这一需求而设。此外，上海交大的可持续能源、同济大学的能源与动力工程、上海师范大学资源环境科学等，同样如此。

新文科、新农科、新医科等也在学科交叉融合的“催化剂”下“起飞”。农学涉及3个专业门类，有3个具体专业；经济学、法学、管理学各涉及两个专业门类，各有两个具体专业；教育学、历史学、理学各涉及1个专业门类，各有1个具体专业。

以新文科为例，传统文科专业与理工农医交叉融合，并融入现代信息技术，呈现出崭新的面貌。比如，大数据管理与应用、数字经济、跨境电子商务、金融科技、网络与新媒体都是典型的新文科专业，且在前十名专业中占据“半壁江山”。

华东师范大学教育学部教授李梅认为，高等教育专业的设置从以传统学科为中心向跨学科转变，对于基础学科的升级发展带来了新的契机。不过，她也表示，高等教育专业人才培养的转向不易，对于具备强基础的师资和优势领域的高校，应该给予更大的自主空间。