家庭教育指导知识|家庭教育的重要性

首先，我们先来看一下家庭教育的概念是什么?

家庭教育，是指父母或其他年长者在家庭中对儿童和青少年进行的教育，是一种存在于父母与子女之间的教育，它的发生不受时间、地点、条件的限制，更没有固定的方法和模式。

这一点要与家庭教育指导区别开来，家庭教育指导有广义和狭义之分。狭义的家庭教育指导是指：“由社会通过大众传媒或社会机构以儿童家长为主要对象，以提高家长的教育能力和水平、改善教育行为为直接目标，以促进儿童身心健康成长为目的的一种教育过程。“狭义的家庭教育指导实际上就是我们传统意义上的“家长学校”的概念，简而言之，就是教会家长如何教育孩子。广义的家庭教育指导则是在教育的对象上给予了发展，它符合现代意义上的家庭教育理论，因为家庭教育的双向互动性，决定了家庭教育指导的对象不仅是家长或者长辈，更应该包括子女。

其次，家庭教育的地位是什么呢?

想必大家都知道“三教合力”，所谓三教合力是指家庭教育、学校教育、社会教育所形成的合力。而家庭教育在其中起着基础的作用，是其他教育的补充。

再次，家庭教育有很多特点需要我们进行掌握。

如先导性、针对性、权威性、感染性、灵活性、终身性等。这部分往往是考试的重点内容，我们要把握例子反选题目。

先导性：亦称启蒙性，是指一个人最早接受的教育是家庭教育，第一批教育者是家长。家庭的生活环境和家长的言行举止，从小就对孩子产生了深远影响。儿童所接受的这些教育影响，成为后来发展的重要基础和出发点。【例如】父母是孩子第一任教师，这个地位任何人无法取代。

感染性：是指一个人的喜怒哀乐等情感，能引起别人产生同样的或与之相联系的情感。它像无声的语言，对人起着感化的作用，它是一种潜移默化的教育力量，在教育中有着特殊的意义。【例如】父母是孩子的一面镜子，孩子是父母的影子。

权威性：是指在家庭教育中，血缘上的亲密关系和经济上的依赖性使子女对父母有着特殊的依恋和依赖感，此外父母丰富的阅历和经验、成熟的思想意识以及因其自身努力工作而得到的社会承认与尊重等，这一切都使得家长在子女心目中树立起高大、权威的形象，使子女养成了对父母尊崇和信任的心理。【例如】儿时对父母的教育言听计从。

针对性：是指孩子在家长中表现的真实感，使得家庭教育比较容易地做到从实际出发，对症下药，有的放矢，因人制宜，因材施教，即进行有针对性的教育。在家庭教育中，不仅问题容易抓得准，抓得及时，教育的方式方法选择得当，教育内容也适宜，体现出很大的灵活性，充满了家庭的个性色彩。【例如】知子莫若父，知女莫若母。

终身性：是指在人的一生中，享受最长的教育就是家庭教育，而学校教育和社会教育无论时间长短，都只是一种阶段性的教育。【例如】我们的为人处世从小到大都会受到父母的指导。

灵活性：是指任何家庭都不可能像学校那样有计划地、系统地对受教育者施加影响;方式方法也很难系统化，常常出现一些自身素质较差的父母缺乏自觉教育子女的意识，或随意打骂，或娇宠无度，或放任自流的现象。【例如】现实生活中，有虎妈猫爸的管教方式，也有慈母严父的教育方式，或棍棒教育，或言语说服。