家庭教育指导师有用吗？值得考吗？

青少年心理问题凸显，家庭教育受关注

2022年1月1日，《中华人民共和国家庭教育促进法》开始正式实施，这是我国首次就家庭教育进行专门立法。从此，“依法带娃”的时代来临，家庭教育也正式从“家事”上升至“国事”。

家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师。在每个人的成长过程中，家庭教育对于孩子的性格塑造和能力培养等方面都有着深刻的影响。

不过，近年来，因为社会压力的加剧，很多父母忙于工作进而忽略了孩子生活中所需的陪伴、引导和情感支持。再者，随着年轻潮流文化的快速更迭，许多父母与孩子之间缺乏共同语言，代沟更加明显，交流也越来越少。而面对不断加剧的家庭亲子关系问题，大多家长表现得愈加手足无措。

家庭教育对孩子的成长而言，有着基础却不可替代的作用，但是父母长期以来对于家庭教育的忽视或无助也导致了一系列与青少年成长相关的社会性问题，譬如，青少年犯罪问题的低龄化问题明显，青少年抑郁比率提高等。

2021年6月1日，最高人民检察院发布的《未成年人检察工作白皮书（2020）》（简称《白皮书》）显示，近两年，低龄未成年人犯罪占比有所回升。根据《白皮书》披露的数据，2016年至2020年受理审查起诉14至16周岁未成年人犯罪分别为5890人、5189人、4695人、5445人、5259人，占受理审查起诉全部未成年人的比例分别为9.97%、8.71%、8.05%、8.88%和9.57%。

此外，青少年心理健康问题也已成为不容忽视的社会问题。《中国国民心理健康发展报告（2019～2020）》数据显示，2020年青少年的抑郁检出率为24.6%，其中轻度抑郁为17.2%、重度抑郁为7.4%。这些数字不仅刺痛着家长的心，也给社会带来警示。关注孩子的内心健康，提高家庭教育质量愈显急切。

根据《家庭教育促进法》，家庭教育的概念被明确为“父母或者其他监护人为促进未成年人健康成长，对其实施的道德品质、知识技能、文化修养、生活习惯等方面的培育、引导和影响”。

《家庭教育促进法》也明确规定，未成年人的父母或者其他监护人应当树立正确的家庭教育理念，自觉学习家庭教育知识，在孕期和未成年人进入婴幼儿照护服务机构、幼儿园、中小学校等重要时段进行有针对性的学习，掌握科学的家庭教育方法，提高家庭教育的能力。

从这些规定中不难看出，国家对于家庭教育的重视和对于家庭教育管理力度的加强。