2022教师招聘考试幼儿教育考点：教师职业道德修养

教师职业道德修养

1.教师职业道德修养的概念及意义

(1)概念:教师职业道德修养特指教师在职业活动中按照一定的职业道德原则和规范,进行自我锻炼和自我改造,以及所形成的道德品质和所达到的道德境界。

(2)意义:首先,教师职业道德修养是提高教师职业道德水平和促进个人进步与发展的必由之路;其次,只有加强教师职业道德修养,才能发挥教师职业道德的社会作用。

2.教师职业道德修养的内容

具体说来,教师职业道德修养主要包括:①树立远大的职业道德理想：

②握正确的职业道德却识;③冶真诚的职业道德情感:④磨炼坚强的职业道德的意志:⑤确立坚定的职业道德信念:⑥养成提好的职业道德行为习惯。

3.教师职业道德修养的方法

(1)加强学习

(2)开展批评与自我批评

(3)努力做到“慎独”

(4)学习先进人物

考点习题：教师职业道德修养的方法有( )。

A.学习先进人物

B.努力做到“慎独”

C.开展批评与自我批评

D.加强学习

答案：ABCD

教师职业通德评份

1.教师职业通德评份的概念

教师职业道德评价是指教师自已、他人或社会,根据社会主义的教师职业道德准则、规范和科学的标准,在系统广泛地搜集各方面信息,充分占有资料的基础上,运用现代技术于段,对教师的职业道德意识、道德情感,道德意志和道德行为进行考察和价值判断。

2.教师职业道德评价的原则

①方向性原则

②客观性原则

③科学性原则

④教育性原则

⑤民主性原则

3.教师职业道德评价的方法

(1)自我评价法;

(2)学生评价法

(3)社会评价法

(4)加减评分法

(5)模糊综合评判法

考点习题：1.教师职业道德评价的原则有( )。

A.方向性原则

B.客观性原则

C.科学性原则

D.教育性原则

E.民主性原则

答案：ABCDE

2.教师职业道德评价的方法有( )。

A.自我评价法

B.学生评价法

C.社会评价法

D.加减评分法

E.模糊综合评判法

答案：ABCDE