部分学生毕业后，学历达到要求可免试成为教师

硕士研究生以上的教育类专业学生。若学生所学专业为教育类方向，学历达到硕士研究生以上，如博士，毕业后，能够直接拥有教育资格证书，同时获得教师资格证。教育部对这类学生实行特别优待政策，毕业后可免试成为教师，被下放到各个学校中就职。

教育部允许这类学生毕业后直接到学校就职，是承认这类学生的学历含金量，相信这部分学生，即便考证、考编也是比较容易的，教育部推行此政策，是想为学生节省时间成本，让这类学生尽早进学校教学，也能够避免教育资源的浪费。

公费师范毕业的学生。六大公费师范院校毕业的学生，毕业后可获得教育资格证书，免试成为老师。这六所院校包括，东北师范大学、华东师范大学、北京师范大学、西南大学、陕西大学、华中师范大学。

这六所院校，处在师范院校中的金字塔地位，无论是口碑还是公信力都备受肯定。考进这六所院校的学生，国家不仅会免去学费，还会给办理相应保险，按月发放生活补助，毕业后还能直接成为教师，不过也只有品学兼优的学生，才能获得此奖励。

教师编制难考，部分学生有机会免试获得教师编制

特殊人才引进渠道。比较知名或有实力的学校，都有自己的人才引进计划，在学校教师岗位出现空缺时，会根据需求，以高薪聘请优秀的学生担任教师，也有机会免试获得教师编制。想走这条路的学生，自身能力需要非常出色，学历方面也至少得是双一流高校的硕士。

公费师范毕业生。上文所提到的6大师范院校毕业的公费生，毕业后能直接到学校任教，在职期间，爱岗敬业或有突出表现，满6年后，经过审核通过，就能获得正式编制。

特岗教师。特岗教师渠道与“三支一扶”有些类似，都属于曲线上岸的路。申请成为特岗教师的学生，需要到农村进行教育扶持，也就是支援农村中小学的教学工作。

成为特岗教师的门槛比较低，学生只要有教师资格证就可以，基本上没有专业限制，不是师范院校学生都可以，在任教期满后，学生有机会留下来获得正式编制。

偏远地区的农村，生活环境方面比较艰苦，部分学生难以接受，薪资也不是很高，还好国家为吸引、鼓励学生成为特岗教师，特意拨出一笔款项用来提高特岗教师的待遇，相信以后的发展前景还是很不错的。

学生考上教师编也并非一劳永逸，不合格的依然会被清除出去

连续两次教学能力考核均未通过。教师岗每年都会进行教学能力考核，若一次考核不通过，学校会组织这部分教师，在假期进行集中培训，培训结束后，再次进行补考，若补考还未通过，默认为这类教师缺乏任教能力，无法承担教学任务，也就会被清除出教师队伍。

刻意不履行教学责任、给教学工作带来损失。多数老师都能很好地完成自己的教学任务，有些负责任的老师，还总是超额完成，但个别老师身在其位、不谋其政，总是找理由给自己放假、偷懒，长期无法完成教学任务，拖慢教学进度，给学生带来严重影响，这类教师是没资格继续任教的。

体罚学生、屡教不改。在岗教师初次体罚学生，或管教学生出现过失行为，会被教育批评和接受处罚，若后续屡教不改，情况恶劣，也会被学校和家长所不容，给学生身体健康造成威胁，会被学校开除，教育部也会取消其教师资格证。

违规补课。双减下，严禁在职教师私下有偿为学生补课，一经发现，在职教师会被开除，取消教师资格证，其所任职的学校，因管理不当，也会受到牵连。
缺少教师资格证。过去的教师准入门槛不高，很多没有教师资格证的老师，也能到学校任教，今后这种情况将不会再被允许出现，不管是公立还是私立学校，甚至是校外培训机构，只要是身为老师，都需要有教师资格证。