2023下教资面试结构化面试技巧

参考答案一

这幅漫画，一方面可能是学生的调皮之作，另一方面可能是学生表达个人情感的一种方式。虽然是恶搞之作，我也会怀着包容之心来解决此事。

首先，我会将计就计，冷静地走上讲台，和往常一样与学生问好。之后端详画作，托腮思考，继而进行画评：“这幅画对老师的某些特点描绘的非常形象，说明作者有着非凡的观察力。但是，一幅好的作品不仅形似，还要做到神似，这样才能具有一定的艺术表现力。所以，我希望这位同学能在接下来的学习中体会到这一点，酝酿成熟后再给老师作画一幅。”以这种带有玩笑色彩的话与学生互动，拉近彼此的距离。

其次，建立起师生间的亲密关系后，我会尝试着询问：“这幅画是哪位潜力股的大作?”作画的同学对我坦白承认后，我会对其进行鼓励，征求其意见后，擦掉黑板，开展本节课的教学活动。

最后，下课后我会找作画的学生谈话，了解他作画的初衷。如果是为发泄心中的不满情绪，我会对其做思想工作，同时对个人行为表达歉意。另外，也会明确地告诉学生，有事可以及时与老师沟通，有问题我们共同解决，如果是开玩笑，也不建议是这种方式，可以直接把漫画交给老师，我们还可以共同切磋。

在今后的教育教学过程中，我会特别注意细节问题，在建立良好的师生关系时，也要注重树立教师。

参考答案二

在课堂上学生画丑陋漫画不仅不会促进其兴趣的发展，而且还会影响其学习，因此作为老师我有责任有义务帮助学生及时改正：
首先，我会走到其身旁，轻拍其后背的形式，让他讲注意力转移到课堂中来，并且对于前面的知识做简单回顾和练习，帮助其学习；

其次，在下课之后，我会及时与这位同学沟通，了解他上课画丑陋漫画的原因，并告诉他有兴趣是好的，但是上课是学习的时间，这样不仅不利于兴趣的发展也不利于成绩的进步；

然后，我也会反思自己上课的技巧和风格，向优秀的教师学习，提升自己授课的技巧和能力，争取能够吸引每一位同学的注意；

最后，我也会引导这位同学加入学校的绘画兴趣小组，在板报、文艺汇演宣传等活动中展现自己的特长发挥自己的优势，当然也会请我们的美术老师给他一定的指导。我相信通过这样的方式，不仅能够改变他上课画漫画的形式，还有助于学生兴趣爱好的发展。