高中语文学习方法介绍

学习语文是个循序渐进的过程，不可一蹴而就，或者把希望寄于考前突击。高三开始时可以准备一本基础题的教辅资料，每天做五六道题，一是培养手感，二是查漏补缺。

第二部分的文言文和诗词鉴赏，想有了之前的阅读积累，理解大意应该是没有问题的，剩下的便是如何将自己的理解和得分点结合起来。

首先答题是有规范可循的，也就是套路，但套路是建立在内容基础上的，并不是悬空的空壳子。可以从网上找一些答题模板，看一下答题的顺序规范，但永远以理解文本内容为主，辅之以规范的框架。

有人觉得现代文阅读总是提分艰难，要考查的点总是答不全，认为一个很好的方法便是归纳段意，如果实在想不出答案的话就从每段的段意中搜寻适合于题目的信息。

对一些表明态度的词要在阅读时勾画出来，以提醒自己。同时注意总结做过的题型的一些套路，许多题型之间是有联系的，可以借鉴参考。

不要苦扎题海，做多不如做精，每次考试后针对自己的问题多加思考，总结类型题的特点和自己的弱项，并反复思考和复习，效果会比「贪多嚼不烂」好得多。

突破作文

最后谈谈作文，作文应该说是很多人的障碍。首先要保证写作的时间，至少留一个小时写作文，这就需要在做前面的基础题部分时注意把握时间。

自己可以做一个时间计划，并不断提高速度以达到要求。

首先认为要在高一高二的时候或者高三的早期形成自己的写作风格，就是自己乐于写并且有物可写。

练习时可以借鉴得分较高的那些作文的风格，这些风格一般分为细腻感悟型和大气雄辩型，每种风格要鲜明，不要囿于排比开头、故事加论证、呼告式结尾这种大众式的思路。

有人说高考作文是另一种文体，想这确实是一种讽刺，许多人认为高考作文就应该如此写，风险低，但想真正的好文章是有尊严的，跳出千百人的陈旧的框架，用自己的学识和视野来征服老师，不是更好吗？故不要落入窠臼，要使作文真正成为一篇有价值的文章。

广泛的阅读积累在这里就体现出了作用。比如说竞争，《红楼梦》里的人物错综关系算不算竞争，竞争还分大侠之争和小人之争，儒家道家对竞争的看法又是什么，历史上哪些战争、哪些政治事件体现了竞争，现实中商家的恶性竞争带来了什么，历史上的军备竞争带来了哪些后果，等等，这些都是思路。

还有，《红楼梦》里有没有对时光的感叹，有没有折射出对家国兴衰的看法，有没有人性的剖析刻画，有没有黑白之道，有没有公正，有没有道德。不要再说写不出东西来，只是你没有一个很好的输入输出转化的过程。

平时可以对照一些作文题目将自己看过的书、了解的新闻联系起来，再写具体的文章就显得简单多了。记住，将一个题目、一篇文章写精写活比一天写一篇空洞的作文要有效得多。

这里特别要指出，目前高考的趋势是希望学生有一种担当感和济世救民、悲天悯人的情怀。这需要着眼于社会现实，提出一些看法和解决措施，思路既要广，又要深，不只是泛泛而谈，要对一个事件有足够深入的探索，宁精不多。

成功本无模式可循，也许重要的只是们把大家知道而没有坚持下来的「成功准则」坚持了下来，面对大家没有勇气做的事情迈出了勇敢的一步。

希望大家可以正确对待这些经验，取其所长，不盲从，找到可以令你热血沸腾的动力，探索适合自己的道路并坚持走下去，这也许就是意义所在。

或许并不是每个人都可以实现自己的理想，人生或多或少都会有些遗憾，但相信健全的人格,广泛的阅读涉猎，吃苦耐劳的精神和较高的综合素质会伴随人的一生。

「书犹药也，读之可以医愚」，衷心希望大家能在学习中找到快乐，找到为之奋斗的兴奋点，找到值得用热血浇灌的青春！