高一语文学习实用方法

01重视文言文简单事情耐心做

高中语文学习以文言文学习为主，文言文苦涩难懂又与现在的白话文相差甚大，所以不免有学生感到乏味无趣，进而眼高手低丧失对语文的兴趣。所以在此我想强调一下打牢文言文基础对语文学习的重要性。若想要学好文言文，我的建议就是回归课本、重视课堂，“万变不离其宗”，尽管考试不会考课本原文，但是所涉及的内容一定是在课本上出现过的或者老师在课堂反复强调的。我平时会在每节语文早读时抽5-10分钟回顾一篇课本上的文言文或者老师最近讲评过的文言文。

02坚持积累肯下“笨”功夫

语文是一门语言学科，积累非常重要。积累应该包括但不限于老师上课补充的知识、优美句子和范文片段、考试和做题经常出错的知识点。在此我想强调一下分类、分模块整理的重要性。许多学生也会说我平时也会整理积累，可一旦到复习时就会感到迷茫、不知道从何处开始复习。那是因为这些学生的积累整理只是简单的“知识的搬运工”，他们做的只是简单的把错题和知识点从黑板、卷子搬到了错题本上，所以到复习时他们也不知道哪里才是重点需要复习的。我建议是在本子的不同部分分块整理，比如分为现代文阅读选择题的常见设误方式，经典小说题答题模板，新颖小说题的标准答案，文言文字词、文化常识板块等。

03坚持练习，保持手感

许多人认为语文枯燥乏味，没有做数理化题目带来的满足感强烈。事实上是一个误区，数理化固然重要，语文也不可小觑。语文需要每天练习，保持手感，保持对题目中的“坑”的警惕性，否则单靠考前突击几篇阅读想取得高分是很难很难的。在此，我建议可以根据自己的薄弱板块，分类分时进行小训。比如第一道大题的“夺命九分”容易出错的，就每1-2天训练一篇阅读，文言文板块得不到高分的就训练文言文。

04时常复习，温故知新

老师早读课布置的任务基本上是全班同学大部分都能够完成的，所以我们的早读内容应该是包括但不限于老师布置的内容。完成任务后，我们便有时间开展复习。早读完成后我便会打开积累本和错题本，回顾错题与积累的知识点。

05掌握作文套路多得一分是一分

第一，保持手感，分门别类的做各个板块的题。第二，把所有做错的、不会做弄明白的、新学到的知识，全都整理到积累本上。第三，不断的复习进步本，直到这些内容不再忘记。第四，重视文言文，简单事情耐心做。第五，作文讲套路，有素材，字体佳。

“得语文者得天下”，只要同学们肯下功夫、用心学习语文。

①你应该让自己的学习过程系统化起来，不同题型各个击破，不同难道分别做做。

建议你以周为单位，每周突破一个题目类型，拉练提升:

（1)文学类文本内容题、鉴赏题、创新题综合拉练提升;

（2）论述类及实用类文本选择题、简单题不丢分拉练提升;

（3）文言文选择题（断句、文常、内容）及翻译题巩固拉练提升；