高中英语听力怎么学？学习技巧有哪些？

一、题目特征归纳

从题目出发，能使我们摸清解题思路，从而明确今后的调整答题的方向。

1、难度递增

不难发现，高考听力的难度是逐渐递增的，这也能够让我们更好地进入外语的做题模式。题号靠前的部分，大多是简单的对话，只要能够听懂大意就能作答。但在靠后的题目中，除了需要听懂，更强调的是前期必须认真审题，排除干扰项的陷阱。在听力素材中，可能会有多次反复的人物A提问、人物B反驳、A、B共同确定等环节，最先听到的、发音最清晰的词在大多数情况下并不是正确选项。这就要求我们在听清单句的同时，跟上听力播放的步伐，理清思路，选出和题目匹配的答案。

2、同义替换

随着高考难度的不断升级，卷面上的词汇也在悄悄变化。听力不是简单的默写，需要基于听清、听懂后的思考，做出最终选择。因此，我们如果精读听力原文，会发现原文和题干、选项中的答案不是完全一致的复现，而是进行了不同难度的同义替换。常见的有近义词转化、缩小范围、扩大范围等，如“badweather”转化成“rainy”，“apples”和“fruits”的互相转化。这样的“迂回做题”复杂多变，考验的是考生临场的思辨能力以及单词、短语的多元积累。

3、逻辑性强

不论是对话还是篇章听力，都少不了顺承、转折、并列等逻辑的出现。在“but”“and”“besides”等词前后，常常“埋伏”着重要信息，也是作答的依据。语言的运用不是生硬的，这些词藏在重读、语调的变幻中。

二、高中英语听力答题技巧

1、浏览卷面

英语听力答题是有一定的技巧的，考试的时候，拿到英语试卷时应该第一时间浏览一下卷面，确认一下页码，以免漏题。大致了解一下听力有多少题目，以免在答题的过程中慌乱了阵脚，听力的时间都是过的很快的，记忆力一定要集中在听听力上，不能有任何的分心。

2、不会的单词不要慌

很多时候我们听听力的时候都会遇到很多不会的单词，这时候很多同学就开始慌了，切记不要慌张，也一定不要试图去在脑海里寻找这个单词的记忆，因为这样是很耽误时间的，建议大家遇到不会的单词就放过去，把注意力都放在整个句子上，理解句子的基础意思就可以推断出这段话说的是什么意思了。

3、女士保留法

西方人的思维方式就是对于女士提出的建议和要求都会比较尊重，当我们听到听力上有女士在提出什么意见和要求是一定要注意了，因为这很有可能就是正确的答案，一定要稍加留意!