如何做好0-10岁孩子的英语启蒙？

一、抓住语言敏感期

0-10岁是孩子的语言敏感期，这一阶段孩子的学习能力最强，模仿能力也最强。家长可以充分利用这一特点，通过和孩子一起观看英语动画片、播放英语儿歌、讲故事等方式，让孩子在不知不觉中接触到英语，培养孩子对英语的兴趣。

二、创设良好的学习环境

1.家庭环境：家长可以在家中布置一些英语氛围，如挂上英语字母挂图、贴上英语标签等。同时，家长可以和孩子一起用英语进行简单的日常交流，让孩子在生活场景中感受到英语的魅力。

2.社会环境：带孩子参加一些英语角、英语主题活动，让孩子结识志同道合的小伙伴，共同学习、交流。此外，家长还可以利用寒暑假时间，带孩子到英语国家旅行，让孩子在真实的环境中运用英语，提高口语表达能力。

三、选择适合孩子的英语教材和课程

1.教材：选择适合孩子年龄、兴趣和认知水平的英语教材，如《牛津英语》、《新概念英语》等。这类教材内容丰富，寓教于乐，能激发孩子的学习兴趣。

2.课程：可以选择线上线下相结合的课程，如线上英语动画片、互动英语游戏，线下英语绘本阅读、英语角等。多元化的课程形式有助于培养孩子的英语综合能力。

四、注重孩子英语学习的个性化

每个孩子都有自己的特点和兴趣，家长在辅导孩子学习英语时，要关注孩子的个体差异，因材施教。如孩子对动画感兴趣，可以多观看英语动画片；孩子喜欢唱歌，可以引导他们学习英语儿歌。总之，要让孩子在愉悦的氛围中学习英语。

五、培养孩子良好的学习习惯

1.定时学习：为孩子制定一个合理的英语学习时间表，每天坚持学习，养成良好的学习习惯。

2.定量学习：根据孩子的学习进度，合理设置学习任务，让孩子有成就感。

3.鼓励孩子自主学习：家长可以设置一些小奖励，激励孩子自主完成英语学习任务。

六、关注孩子的学习进度和情感需求

1.及时反馈：家长要关注孩子的学习进度，给予及时的表扬和鼓励。

2.情感支持：在孩子遇到困难时，家长要给予关爱和鼓励，让孩子感受到学习英语的快乐。

七、有趣、简单易行的亲子游戏

1.拍手拆单词游戏：感受单词的音节组成和节奏感，比如dinosaur可拆分成 di-no-saur来拍手按音节读，elephant可拆分成 e-le-phant拍手按音节读;

2.韵律节奏游戏：边听简单的儿歌，边打节奏，可以拍手、拍腿，也可拍桌子，还可以用脚打节奏，一起做动作;

3.延长单个音素的发音时间游戏：如：念dog 时，可念成 dddddddog，然后再念dog，这样，给孩子形成音素的初步印象;

4.拍单词游戏：家长把孩子已经熟悉的单词卡片举到孩子面前，当念到哪个单词的图片时，孩子迅速拍一下卡片。

八、启蒙孩子适当输出

1.学做小老师：小孩子的模仿能力很强，上幼儿园后，特别喜欢模仿做小老师。在孩子的听说能力积累到一定程度，家长就可以在家里邀请孩子做小老师，教家庭成员唱英文歌曲，用英文指令语言与家长进行沟通啦。比如：吃饭前，可以让孩子扮演小老师的角色，孩子会把老师模仿得惟妙惟肖，他来要求家长：Wash your hands. Use soap. Dry your hands. Get your bowl.等等。

2.角色扮演：孩子看过不少动画片后，已经积累了一定的语音、语调等听力基础，对画面内容和发音之间的关系也有了直观体验;同时，对自己喜欢的片段会反复看很多遍，也有兴趣、有能力输出片中精彩的片段了。此时，家长应该抓住这个契机，在孩子自愿选择角色的前提下，与孩子一起做角色扮演或配合孩子演出，以此来提高孩子用英语表达的兴趣，使孩子在学习英语的过程中找到更多的自信和乐趣。