昆明少儿英语培训机构哪家专业?少儿英语培训和其他人的英语学习是完全不同的,这一时期,引导得好会对孩子的兴趣培养起到良好的作用。但是如果引导不好,那么很有可能对英语产生厌烦的心理。
01兴趣多一点,灌输少一点
我们首先必须要明确一点,那就是让孩子学习英语的目的是什么?培养孩子对于英语学习的兴趣,提高孩子对语言的敏感性。所以,家长能做的事情,就是维持孩子的好奇心和探索欲,为孩子提供一个合适的环境,当然还需要动脑筋发挥智慧,想出一些生动有趣的方式进行引导,让孩子充分享受学习的快乐。
02游戏多一点,书本少一点
“寓教于乐”是教育的最高境界,对大学生如此,对儿童也是如此。儿童英语的学习不能“成人化”,不能“照本宣科”。孩子的成长是有规律的,爱玩就是天性,快乐就是王道。
03故事多一点,词汇少一点
学英语,我们往往容易想到丰富的词汇量,其实对于儿童来讲,词汇不是最主要的。其实,数量有限的简单词汇,已经足够清楚地描述事情,我们不妨通过构造一些故事、设置一些情境,去“解释”那些貌似深奥的词汇。
04交流多一点,知识少一点
英语其实就是一种语言,其本质就是用来交流。所以,一定要让孩子有交际性的体验,在自然的生活环境中,与孩子积极互动。
i2艾途儿童成长中心,始创于2011年,致力于为3-12学员提供少儿英语教育服务。目前,i2艾途儿童成长中心拥有资深外教近600名,已进驻中国12个省及17个城市,开办直营校区91家,为数万学员提供优质的国际化教育服务。i2艾途儿童成长中心曾先后被评为“具影响力外语培训机构”、“具影响力教育集团”、”2017年度知名少儿英语品牌”,并于2018年荣获国家外专局“TEFLinChina”外籍教师培训资质。
为了让学员不出国门即可享受国际化的语言教学资源,具备国际化视野,i2艾途儿童成长中心一直与国际先进的教学理念保持同步。2017年初,i2艾途儿童成长中心推出由国内外专家共同研发、筹备近一年的“iWonderful国际菁英成长项目”。该项目顺应国际教育发展趋势,依托于全球先进的麦克米伦分级课程体系,课程设置更加多元化,除主修课程语言艺术、PBL现象教学外,还设有辅修课程家庭教育、社会责任。
值得一提的是,PBL现象教学作为现今全球先进的教学方式,以孩子的年龄特征以及兴趣爱好为导向,围绕生活中某个现象设置主题。由外教老师带领学员走进公园、牙科诊所、银行等场所,在真实场景中学习、应用英语,并进行跨学科的探索式学习,使学员可以真正学以致用。作为国内率先引进现象教学的教育机构之一,i2艾途儿童成长中心不仅注重语言能力的培养,更致力于将学员培养为具备5C能力(Cross-CulturalUnderstanding-跨文化理解力、Communication-沟通能力、Creativity-创造力、CriticalThinking-批判性思维、Collaboration-合作精神)的国际菁英人才,进一步提升学员的国际综合竞争力。
2-8岁的孩子
随时可上课
i2Chuckles(查可兔中外教AI课)为i2集中外资深教研团队联合研发打造的线上课程。课程根据2-8岁孩子儿童认知规律精心设计,以兴趣为切入,带动“听说读写演”,让孩子乐学,家长放心。
i2推出4种学习方式,让孩子爱上学习
①趣味性原则
孩子开始学英语时,一般都会对一门外语有一种跃跃欲试的心理。如果能采用一些新颖、有趣的教学方法,引起他们的求知欲,使他们兴致勃勃地去学英语,当他们学会了一句日常用语,学会说几个英语单词后,就会有一种满足感,就会产生愉快的心情去体验,从而产生更进一步学习英语的兴趣。
②多样化原则
俗话说“玩中有学、学中有玩”。爱玩是孩子的本性,游戏是他们最感兴趣的。如果孩子们对英语感兴趣,在学习的过程中就会表现出一种积极的情绪,主动融入到活动中。
OralEnglishCourse
首先是英语的听力学习
对于英语听力的练习开始越早越好。尽早的展开听力训练,可以让孩子尽快熟悉英语,尤其是在少儿时期,对于新鲜事物的好奇心,可以更好的辅助孩子去学习一些让他们感到惊奇的事物,当他们听到不同于母语的一种语言的时候,好奇心就会促使孩子去模仿去学习,如果错过这个时期,对于英语的学习就会感到是一种任务,就失去了主动学习的劲头,所以,在少儿时期,家长完全可以在家里播放英语的一些动画片或者儿歌,为孩子提供一个英语环境,为孩子打开学习英语的大门。
其次是阅读的学习
有的孩子英语水平一直没有明显的提高,主要一个原因就是阅读比较差,虽然在少儿时期不需要背诵大量的单词,但是一些日常口语交流还是要会的,对于单词的记忆不能硬性要求,不然容易激发孩子的逆反心理,这时候家长可以多准备一些孩子喜欢的读物或者故事书,可以利用课外时间陪孩子一起进行阅读,或者是扮演故事角色,这样在对话中,不但背诵了单词,也能流利的运用所学单词了,对阅读的理解也提高了一个台阶。
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