寒假即将到来,有不少的家长想要给孩子报名英语素养课程,在众多培训机构中,i2的实力和名气都是比较大的。那么成都i2少儿英语培训班学习效果好不好?
不同于传统的学科英语教学,在这里孩子的英语学习氛围是轻松愉悦的。随着教学经验的累积,机构发现,如果一昧的给孩子输入死板的英语单词和语句,让孩子每天沉浸在背单词的学习环境中,孩子的英语学习效果不仅没有大的提升,对于英语的学习兴趣也将大打折扣。
爱玩是孩子的天性,成都i2全外教少儿英语就抓住了这个特性,打造趣味英语教学课堂。首先在课堂设置上,每个班配置6-8位学员,在短短的几十分钟课堂上,老师有足够的时间关注孩子的学习变化,能够及时照顾到学员的学习变化。
其次在授课方式上,老师将英语知识融入到游戏互动、角色扮演、戏剧表演的环境中,为学员营造实践的英语课堂。在课堂中,中外教老师将一个个单词和语句转化成游戏互动元素,加入到游戏环节中。这样的教学方式对于成人而言有些多余,但是对于孩子来说刚刚好!
沉浸式的互动教学就是机构的少儿英语课程教学内容,在这样的环境中,孩子达到在玩中学习的目的,学习的兴趣维护到了,同时该吸收的英语知识也牢牢的留在了孩子的脑海中,学习质量也就不用小编多少了吧!
i2艾途儿童成长中心,始创于2011年,致力于为3-12学员提供少儿英语教育服务。目前,i2艾途儿童成长中心拥有资深外教近600名,已进驻中国12个省及17个城市,开办直营校区91家,为数万学员提供优质的国际化教育服务。i2艾途儿童成长中心曾先后被评为“具影响力外语培训机构”、“ 具影响力教育集团”、”2017年度知名少儿英语品牌”,并于2018年荣获国家外专局“TEFL in China”外籍教师培训资质。
为了让学员不出国门即可享受国际化的语言教学资源,具备国际化视野,i2艾途儿童成长中心一直与国际先进的教学理念保持同步。2017年初,i2艾途儿童成长中心推出由国内外专家共同研发、筹备近一年的“iWonderful国际菁英成长项目”。该项目顺应国际教育发展趋势,依托于全球先进的麦克米伦分级课程体系,课程设置更加多元化,除主修课程语言艺术、PBL现象教学外,还设有辅修课程家庭教育、社会责任。
值得一提的是,PBL现象教学作为现今全球先进的教学方式,以孩子的年龄特征以及兴趣爱好为导向,围绕生活中某个现象设置主题。由外教老师带领学员走进公园、牙科诊所、银行等场所,在真实场景中学习、应用英语,并进行跨学科的探索式学习,使学员可以真正学以致用。作为国内率先引进现象教学的教育机构之一,i2艾途儿童成长中心不仅注重语言能力的培养,更致力于将学员培养为具备5C能力(Cross-Cultural Understanding-跨文化理解力、Communication-沟通能力、Creativity-创造力、Critical Thinking-批判性思维、Collaboration-合作精神)的国际菁英人才,进一步提升学员的国际综合竞争力。
2-9岁的孩子
线上、线下两种模式
随时可上课
中外教,6人小班互动教学;中外教教学为孩子提供浸入式的语言学习环境,培养孩子的英语思维。6人小班制,同伴互助教学,每一个孩子都能得到老师的全方位关注。
i2推出4种学习方式,让孩子爱上学习
1.循序渐进引导教学,孩子们记不住英语。这时,家长的引导对孩子的学习习惯影响很大。家长要注意培养孩子学习英语的兴趣,教孩子一些简单的英语单词,如水果、动物、颜色、衣服等,孩子学的东西要由简到繁,循序渐进。
2.根据孩子的英语学习需求,对于孩子来说,学习英语需要的不是枯燥的单词和语法,而是英语语言环境。真实的语言环境可以培养孩子的英语语感。家长可以及时了解他们,为孩子创造更好的英语语言环境。
3.不要学英汉翻译,在孩子学习的过程中,家长需要帮助孩子理解所听到的内容,看到的内容,但切记不要用英语翻译成汉语让孩子理解,这样不好,也不利于孩子英语思维的培养,会让孩子缺乏创造力,阻碍大脑思维能力。家长要慢慢引导孩子学习英语,用具体的实物帮助孩子理解英语。
4.引导孩子说英语,有家长会说,孩子接触英语有一段时间了,英语老是记不住。家长此时不必担心。当孩子学习语言时,父母不应该强迫他们说英语,要给孩子慢慢适应的时间,适当鼓励和引导孩子,有能力的家长可以以身作则,引导孩子说英语。
5.有声趣味教学,有些家长可能英语水平不高,发音不准确,但也不必强迫自己教孩子学英语。家长可以用英语绘本、英语广播等方式,用纯正的英语口音引导孩子,给孩子更多的陪伴和鼓励,让孩子听英语儿歌、看英语动画片。
Oral English Course
i2艾途儿童成长中心隶属于成都艾途教育科技集团有限公司,艾途教育(i2)成立十年,一直致力于为儿童提供素质教育服务,基于少年儿童认知发展特点,开展语言能力、表演艺术、社会实践等教育活动,旨在帮助少年儿童以体验式学习形式,培养观察与思考能力、探究与解决问题能力、沟通与合作能力以及跨文化理解与表达能力,积极推进少年儿童核心素养的全面提升,并形成一定的才艺专长。i2品牌发展多年,目前拥有中外教600余名,已进驻全国15个省25个城市。
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