现在的孩子从小就开始学习英语,很多家长都无法帮助孩子提高,只能够选择给孩子报培训班。那么昆明少儿英语培训机构哪家口碑好?今天我们就为大家整理了昆明少儿英语培训机构相关内容,一起来了解一下吧!
1、有纯正发音的外教
低龄段的孩子学英语以模仿为主,所以英语老师的口语发音是否纯正就很重要,外教当然在这方便有在先天的优势。
2、要有完整的教学体系和教材
学英语不是一年两年的事,一旦选择某个机构,都希望能长期性、阶段性的去学习英语。所以,这家机构的教材和教学体系要有贯穿性和创新意识。
3、让孩子爱上说英语
教英语很容易,一间教室几位老师,几十分钟都能记住几个单词。但是能让孩子爱上说英语,又能应用到生活中并引以为傲,才是学英语的意义。
4、有丰富的课程体验
不管是授教的形式,还是课程的内容,丰富多样生动有趣才能让孩子喜欢上英语。
5、有完善的线下复习
课后复习很重要,我国教育学家孔子曾说过,“温故而知新”。复习旧知识,可以帮助我们更好地接受与掌握新知识。
家长在给孩子选择少儿英语补习班的时候,一定要多方面考查,给孩子选择一家合适的英语培训机构,这样才可以确保孩子的英语学习。
i2艾途儿童成长中心,始创于2011年,致力于为3-12学员提供少儿英语教育服务。目前,i2艾途儿童成长中心拥有资深外教近600名,已进驻中国12个省及17个城市,开办直营校区91家,为数万学员提供优质的国际化教育服务。i2艾途儿童成长中心曾先后被评为“具影响力外语培训机构”、“ 具影响力教育集团”、”2017年度知名少儿英语品牌”,并于2018年荣获国家外专局“TEFL in China”外籍教师培训资质。
为了让学员不出国门即可享受国际化的语言教学资源,具备国际化视野,i2艾途儿童成长中心一直与国际先进的教学理念保持同步。2017年初,i2艾途儿童成长中心推出由国内外专家共同研发、筹备近一年的“iWonderful国际菁英成长项目”。该项目顺应国际教育发展趋势,依托于全球先进的麦克米伦分级课程体系,课程设置更加多元化,除主修课程语言艺术、PBL现象教学外,还设有辅修课程家庭教育、社会责任。
值得一提的是,PBL现象教学作为现今全球先进的教学方式,以孩子的年龄特征以及兴趣爱好为导向,围绕生活中某个现象设置主题。由外教老师带领学员走进公园、牙科诊所、银行等场所,在真实场景中学习、应用英语,并进行跨学科的探索式学习,使学员可以真正学以致用。作为国内率先引进现象教学的教育机构之一,i2艾途儿童成长中心不仅注重语言能力的培养,更致力于将学员培养为具备5C能力(Cross-Cultural Understanding-跨文化理解力、Communication-沟通能力、Creativity-创造力、Critical Thinking-批判性思维、Collaboration-合作精神)的国际菁英人才,进一步提升学员的国际综合竞争力。
3-9岁的孩子
线上、线下两种模式
随时可上课
12人班型
线下主练线上辅导
线下:12人班,纯英语沉浸式教学 线上:随时随地,中外教趣味互动双线同步学习、有效衔接助力完整学习体验
三师交付
一中一外专业老师,交叉授课专属班主任,学习督促为学习之旅保驾护航
i2推出4种学习方式,让孩子爱上学习
1、日常生活学习法
首先,让你的孩子在家里熟悉各种事物的英文名称,然后在玩生活动作时开始学习动词。当你说匹配的时候,你会很快记起来;然后,进入一个简单的句子,比如“请给我一张纸”(请给我一张纸)。孩子们在日常生活中会记住更多的单词和句型。
2、自然学习法
家长不应该让孩子继续讨厌英语,更别说觉得自己在学英语。应该允许孩子从简单的事情开始与英语亲密接触。家长可以首先教他们的孩子在家里的家具或物品的英文名字。他们可以把英语单词卡片放在家里的所有物品上,这样他们的孩子每天都可以在家里四处走动。
Oral English Course
打招呼,问好
1. Good morning? Good morning! 早上好?早上好!
2. Good afternoon? Good afternoon! 下午好?下午好!
3. How old are you? I am (four). 你几岁了?我(四)岁。
4. What is your name? My name is (lanlan) 你叫什麽名字?我叫(兰兰)。
5. See you tomorrow? See you tomorrow. 明天见?明天见。
6. Are you OK? Yes, I am OK. 你还好吗?我挺好的。
7. Hi, how are you? I am fine, thank you. 嘿,你好吗?我很好,谢谢。
8. Excuse me! 打扰一下!
9. Bye-bye mum / daddy. 再见妈妈/ 爸爸。
10. Good-bye 再见。
11. Excuse me, what is your name? 打扰一下,你叫什麽名字?
12. See you next week. 下周见。
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