一、福州康语口碑:
许多家长对康语儿童自闭症康复训练机构的专业性和经验表示赞赏。他们认为康语机构的教师团队非常专业,具备丰富的康复训练经验和專業知識,能够有效地理解和关注每个孩子的需求。不仅如此,康语机构还注重与家长之间的有效沟通和合作,积极与家长合作制定个性化的康复计划。
二、课程介绍:儿童行为规范培训班
课程内容:核心训练儿童在集体环境下做、看、听、说、玩的能力来提升集体常规,共同注意力,社交技能,自我管理等的能力,每月定期的室内、户外学堂强化儿童社会融合能力。
课程模式:1对3小组授课,一对一定制课程
科学原理:教育心理学、应用行为分析
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三、康语丰富的教学特色
1.环境创设
结构化教学环境创设,调动儿童的视听感知觉;教学环境适合我们儿童的特点,采用结构化和功能区域划分,教学过程中采用多媒体一体机、蒙氏教具等,调动儿童的视听感知觉,对教学内容更加生动形象。
2.实践教学
丰富的主题教学活动、游戏户外,强化儿童社会融合能力;遵循儿童成长发展的规律,注重孩子动手实践的能力,通过各种丰富的主题教学活动、游戏、户外社会实践,让孩子所学的技能有效的运用和泛化。
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可能性不大。
有10~33%的孤独症成人,基本没有口语表达且智力严重落后,终生需要高强度的帮助。
大多数患有智力障碍的自闭症成年人,都能在一定程度上说话,能够满足基本需求并有一定的工作能力,但需要日常支持。
即使是早期症状轻度的自闭症儿童,语言、智力发育无明显受损,但多数到学龄期共患多动症、情绪障碍的风险非常高,在集体环境中有不同程度的适应困难。
总体而言,孤独症(尤其是中重度孤独症儿童)不干预致残率较高,而早发现、早干预能够促进孤独症儿童大脑发育,从而不同程度改善其各方面能力。
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