福州康语儿童语言康复训练班靠谱吗？有什么优势？

一、孩子社交关系类型：

1.受欢迎型（约14%）

积极主动友好，愿意分享，被大多数同伴接纳、喜爱。

2.被拒绝型（约14%）

活跃主动，积极参与各种活动，但是经常表现出某些不友好的行为，如强行加入、抢夺玩具、大喊大叫、推打吵闹等，有攻击性，容易被同伴们拒绝。

3.被忽视型（约20%）

常常独处，一个人呆着，在人群中表现出退缩或恐惧，徘徊在同伴关系的边缘。

4.一般型（约52%）

算不得主动友好，也没有不主动不友好，这一类型的孩子是最多的。

二、孩子社交障碍去康语怎么样？

康语儿童康复中心成立于2010年，是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构，主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。康语是中国国家标准《教育服务效果评测指南》起草单位之一。

目前，康语的机构数量已有88家，覆盖全国40个城市，总干预面积超42000平方米，拥有康复师超3004人，日干预儿童数超4960人。康语累计服务家庭数量超72000户，有统计的康复入园（校）儿童数已逾8433人。

康语坚信，每个孩子都如同一只夜莺，终会发出嘹亮动人之音。

三、校区设置：

01色彩运用

空间的舒适靠的是色彩的和谐性，考虑到校区的主要使用者是孩子，我们直接在主色调康语夜莺蓝—浅湖蓝色的基础上增加了浅粉色，降低整体色彩的纯度，从而使空间更加柔和，更加舒馨。

02灯光运用

对于言语障碍的孩子来说，冷色调有利于孩子的脑皮质活动达到平衡状态，因此，我们在教室的设计上主要以4000K色温的灯光为主。

在公共区域，为了能给予家长最放松舒适的氛围，我们选择了3000K色温的暖光和暖白光搭配一起使用，让孩子，家长以及老师在我们这个空间都能找到自己喜欢的色彩及空间感受。