成都有哪些艺考美术集训机构？

成都上坤艺术教育

成都卓元教育

成都龙新教育

成都首创画室

成都红土地画室

成都大飞天画室

成都LYXM艺考培训学校

成都新锐舞韵艺考培训

成都远航文化艺术

成都迈恩画室

以上排名来源网络，仅供参考，今天一起来了解一下成都上坤成至画室的美术艺考课程。

强化班
学员人数:每个班不超过30人
师资配置:每班2个班主任[1专业班主任、1文化班任1:3个专业老师[素描、色彩、速写3个主教1;每班1个学管
班制标准:联考普通类本科院校为目标适合文化成绩较低。专业零基础或基础较弱的学员要求学员面试达到文化合格、专业合格、心理素质合格;
实验班
学员人数:每个班不超过25人师资配置:每班2个班主任(1专业班主任、1文化班主任):3个专业老师(素描、色彩、速写3个主教);每班1个学管。
班制标准:联考普通类本科院校为目标适合文化成绩较低，专业零基础或基础较弱的学员;要求学员面试达到文化合格、专业合格、心理素质合格;
火箭班
学员人数: :每个班不超过20人师资配置:每班2个班主任(1专业班主任、1文化班主任)专业老师(素描、色彩、速写共3个主教;校考设计主教) 每班1个学管;每班1个后勤保障。
班制标准:名校类为主要目标;适合文化成绩较好，专业有较好功底学员:要求学员面试达到文化优秀、专业优秀、心理素质优秀;

一对一学业规划
为学生一对一制定第一、二轮文化专业学业规划及第三轮考学规划,科学严密的教学计划、学习计划。让学生一开始就清晰自身文化专业具体的不足之处,明确入学前后具体学业提升方案。使学生拥有强烈的考学欲望和清晰的院校目标,从而可随时对照自身文化专业各科当时需要提升的幅度。
人性化管理办法
不是每个刚来到成至的学员都是优秀的,很多学生心理脆弱,抗压能力差,学习习惯不好等不良状态。配备专业心理咨询师为学员做心理辅导,梳理学习心态,树立目标和决心。保障学生健全优秀的学习素养,保持自信积极的学习生活状态。
一站式服务模式
每个学员专业文化培训得到保障外,我们还免费提供专业的志愿填报指导、大学学业规划、未来就业规划、提供实习岗位、大学生创业规划等服务。针对想去海外留学的学员进行考前学业评估、院校分析、专业特训、资料采集、海外课程对接、常规留学咨询等服务。
舒适校园环境
完全区别于普通画室,普通画室只能开设的独栋封闭教学空间,长时间给学生造成压抑的氛围，身处闹市环境复杂。成至园林式校园环境,封闭式管理,安保周全,文化、专业教学楼、美术馆、食堂、宿舍、各类球场、运动馆、休憩花园等功能明确分区。住宿、学习、活动环境舒适方便,毗邻高校又闹中取静。

素描肖像画作画步骤
作画步骤1：确定构图，起形
作画步骤2：完善造型，找出明暗交界线及投影位置
作画步骤3：铺出素描大明暗关系调子，注意近实远虚
作画步骤4：整体刻画，注意大的关系，不要抠局部，适当用
作画步骤5：继续整体刻画，调整
作画步骤6：深入刻画
作画步骤7：调整，细化，完成
在作画的时候掌握整体感是非常重要的，在局部的刻画上和整体协调一致即可，切忌过度深入调整而影响了整体的效果。

成至画室创办于2005年，专注美术高考特训近20年，起源于川音美院校内，现入驻四川艺术园区——香橙艺术港。拥有与美院名家工作室为邻的教学区、美术馆、专业健身运动馆、阅览书吧等花园化全封闭式教学校园。经成至人多年不懈努力，已建立和完善具有高品质的教务管理体系，形成了北京、杭州与成都得天独厚的师资团队，建立了分工细致的美考教研组，专注研究各学科在全国各省份联考和校考考试方向，并制定高效、科学的个性化教学规划。成至专业与文化教育密切配合已经做到保障学员美术高考和文化高考双上名校的实力。

成都上坤艺术培训学校是一家为非学历艺术生培训的学校，开设有美术、书法、音乐、舞蹈、传媒等五大类艺术专业，并设置国际教育、文化培训以及若干艺术坊，全方位开展少儿艺术启蒙，中小学生艺术营地、专业艺术培训和成人艺术普及教育等。为始终把握艺术教育方向，学校成立了成都香城艺术教育研究院，汇聚一大批中学高级教师、大学教授和行业专家，致力于艺术教育研究，从而使上坤艺术教育标准高、学术高、品牌强。汇集艺术精英，凝聚人文精神。

色彩静物最忌讳的有哪些？
色彩的画面忌讳 生、火、粉、脏、灰、花、腻。
生：颜色调和的不到位，欠火候。空：没有塑造，缺乏丰富和表现力。
火：用原色和纯度高的颜色作画，尤其是亮部，完全不加白色或者加的太少，会使得画面太火。
粉：主要是指白色运用不当，所有的颜色都加了白色，暗部暗不下去，亮部亮不起来，整幅画都是粉粉的感觉。
脏：颜色混合的种类太多，尤其是补色。其次是修改次数太多，反复涂来涂去，使得底色反上来。
灰：画面没有最深和最亮的颜色，缺少冷暖、明暗对比，物体塑造不够，虚实不够，画面没有精神。
花：缺少整体观念，用色乱，用笔碎，没有主次。
腻：画得时候犹犹豫豫，反去“描”、“扣”、“磨”，导致整幅画软趴趴的。