三年级被普遍认为是奥数学习的最佳时机,这主要基于以下几个方面的原因:
1、从知识基础的角度来看,小学一二年级的数学知识相对简单,孩子们主要掌握了数数、100以内的加减法、乘法口诀以及认识平面图形等基本概念。到了三年级,孩子们已经具备了一定的数学基础,如加减乘除、小数和分数等,这为进一步学习奥数打下了坚实的基础。此时引入奥数学习,可以让孩子在已有的数学基础上,挑战更高难度的数学问题,培养他们的数学思维和解题能力。
2、从心理与思维发展的角度来讲,8、9岁的孩子已经初步拥有了学习和接受逻辑推理的能力及条件。这个年龄段的孩子开始具备较好的注意力和记忆力,能够较长时间地专注于某一件事物,这对于奥数这种需要深入思考和专注的学科来说是非常重要的。同时,他们的逻辑思维能力也在逐渐发展,能够理解和解决一些相对复杂的数学问题。
3、奥数学习本身具有独特的价值和意义。奥数题目通常富有挑战性,需要孩子运用逻辑推理和创造性思考来解决问题。这种学习方式不仅能够提升孩子的数学能力,还能培养他们的耐心、毅力和自信心。通过解决奥数问题,孩子们能够掌握更多的数学知识,激发对数学的兴趣和热情,从而在课堂上更加自信地表现自己。
4、三年级作为奥数学习的最佳时机,既考虑了孩子的知识基础和心理发展特点,又体现了奥数学习本身的价值和意义。因此,家长们可以在这个阶段考虑为孩子引入奥数学习,帮助他们在数学领域取得更好的成绩和发展。
小学数学学习攻略
攻略一、思考:思考是数学学习方法的核心。在学这门课中,思考有重大意义。解数学题时,首先要观察、分析、思考。思考往往能发现题目的特点,找出解题的突破口、简便的解题方法。在我们周围,凡是真正学得好的同学,都有勤于思考, 经常开动脑筋的习惯,于是脑子就越灵,勤于思考变成了善于思考。
攻略二、动手试一试:动手有助于消化学习过的知识,做到融会贯通。课下,把老师讲过的公式进行推导,推导时不要看书,要默记。这样就能使自己对公式掌握滚瓜烂熟,可为公式变形计算打下扎实的基础。
攻略三、培养创造精神:所谓创造,就是想出新办法,做出新成绩,建立新理论。创造,就要不局限于老师、课本讲的方法。平时,有一些难度高的题目,在听懂了老师讲的方法后,可以尝试自己去找一找有没有另外的解法,这样能加深对题目的理解,能比较几种解法的利弊,使解题思维达到一个更高的境界。
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