重庆三中英才小学语文作文培训班怎么样？

1. 小学语文重点七：作文

   一、应用文请假条（借条、收条和领条）、日记、留言条、通知、启事、信件（书信、感谢信）、写板报稿。

   抓住人物特点，对人物外貌描写做到形神兼备

   要想写出生动的人物形象，首先要善于观察。每个人的外貌都与众不同，外貌特点如容貌、神态、姿态、服饰等往往反映了人物不同的个性和心理。这些特点的描写要时刻为文章的中心服务，外貌描写应力求符合人物的年龄、身份、经历和个性，避免出现“千人一面”的倾向。

   把握人物特点，注意对人物语言的描写，要做到“言为心声”

   在生活中，人们的个性、职业、年龄及所处的时间、环境和地位不同，说出的话也不会完全相同。一个人的语言，就是他思想感情zui直接的流露，因此，一定要注意人物的语言描写，时刻做到“言为心声”。

   选择恰当的事例

   选择事例时，不要认为能表现人物思想品质的事例一定都是惊天动地的大事，应该选择有代表性的日常生活中的平凡小事，以小事来表现主题，体现中心。

1、22年教学经验

数百名资深全职教师团队，拥有多年小初高教学经验，日常教研活动与总部教研室同步，贴心陪伴、用心服务。

2、专业的课程体系

根据各个阶段学生的学习特点，资深教研团队经过多年沉淀打磨，量身打造专门针对各个年级和水平的课程体系。

3、完善的教学管理

教、学、练、测、辅一体的高 效课堂、自适应的智慧课堂、大数据教务管理系统，分层教学与个性化辅导相结合；入学诊断+周测+月考等阶段性考核与分析，助力学生成长。

4、关注身心健康成长

立足未来，关注生涯规划、学习力提升家校联动共促学生成长；心理普测，服务全 面，激发学生潜能，培养幸福力。

 课前预习作为学生学习常规，是学生学习过程中的首要环节。从心理学的角度看，预习是一种学习的心理准备过程。培养学生预习习惯和提高预习能力正是让学生学会学习的一个重要途径。
一、课前预习的重要性
1、课前预习可以提高课堂教学的效率
2、课前预习可以提高学生的自学能力
3、课前预习可以培养学生独立自主的性格
4、课前预习可以激发学生的学习兴趣
二、课前预习的方法
1、布置预习作业
布置预习作业，可以明确预习任务，可以让学生有目的的去预习。另一方面，布置预习作业也可以促使每一个学生都去预习，从而自觉形成一种良好的习惯。
2、学会看重点、圈难点
在预习中，要动动笔，哪些问题看不懂，有点懂，完全懂了，自己学会圈圈点点做些标记。