开班时间:全年
开班形式:人满开班/3-6人
目标人群:处在幼小衔接阶段的学员
授课内容:
1.英语生活化,生活英语化。通过故事及韵律学习语言,更适合儿童。通过听故事、讲故事、演故事发展儿童认识、思维、英语表达能力。
2.游戏式训练提高注意力。专注力训练迁移到学科学习与生活应用。正向评价,强化效果,内化能力。
3.“教、学、练、测、辅”一体的高效课堂、大数据教务管理系统,分层教学与个性化辅导相结合;入学诊断+周测+月考等阶段性考核与分析,助力学生成长!
>>>更多课程详情,请点击课程导航了解!
二、卓越教育课程精彩活动:
四大活动-培养习惯-点滴进步-逐步成长:
1.Friday Show
每周五,全校孩子一起参加成长分享,邀请经过努力取得进步的孩子,进行能力展示,大家给予鼓励加油,建立孩子们的自信心!
引导孩子们学会赞赏他人 !
2.Great Team
任务小组,分工合作,学会解决问题;
4-5个孩子一组,周一至周五,充当老师的助手,为班级服务,他们进行签到统计、纪律管理、生活服务......又有相互合作,入校迎接、饮水分餐......增强孩子们的任务意识,培养其合作能力,引导他们学会与人沟通交流,学会独立解决问题。
3.Happy Day
规律作息,学玩结合,习惯系统养成;
一日规律活动,逐步建立时间概念,循序培养规则意识,玩中学、学中有收获,养成自律,自主好习惯。
4.Amazing Program
精彩活动,全程参与,提升适应能力。
a.班级魔法剧场,月月有剧目,人人有角色,有英文剧、故事剧、数学剧、科学剧。
b.社会生活体验,系统设计安排,如城市公共运转参观,生活用品生产流程了解...
c.中外节目庆实,活动丰盘多彩,万圣节、圣诞节、端午节...
d.四季主题活动,亲近大自然,春季踏青、喜爱及运动会、秋季采摘...
e.隆重六岁典礼,人人登台展示,共同见证孩子的成长。
1.让孩子提前感受小学的氛围
小孩子上幼儿园的时候,是散漫的、活跃的,老师对于孩子的约束比较小、照顾比较多,但是孩子上小学之后,上学的氛围就会变得完全不一样。首先,孩子需要遵守课堂的纪律,需要自己完成学习的任务,并且老师也不会过分关注孩子生活方面的事情。
所以,孩子刚刚上小学的时候,可能会有很多的不适应,在学习、交友方面可能会存在着一定的障碍。因此,幼小衔接班就能够让孩子对于小学生活能够有一个提前的感受认知,让孩子了解到上小学是怎么回事,意识到上小学不是去玩,而是要去学习的地方。
教学点:6个 人气:297
教学点:6个 人气:125
教学点:6个 人气:121
教学点:6个 人气:118
教学点:6个 人气:105
教学点:6个 人气:101