儿童学好英语要几个阶段？

阶段一：启蒙期

启蒙期一般是指0-3岁这个阶段。在这个阶段，孩子的天性是喜欢模仿和吸收新事物。因此，父母可以通过多渠道输入英语信息，如英文音乐、英文电视节目、英语绘本等，让孩子接触到英语的声音和形式。同时，在孩子还没有形成语言习惯之前，父母可以随时与孩子用英语进行交流，简单的日常用语就足以引起孩子的兴趣。这个阶段的主要目标是启发孩子对英语学习的兴趣，打下扎实的语言环境基础。

阶段二：儿童期

这个阶段一般是指3-6岁这个时间段。在这个时期，孩子的注意力、记忆力和语言表达能力得到了显著提高。因此，家长可以逐步开始给孩子正式的英语学习，如开始接受少量的词汇和简单的语法知识。可以借助于卡通、绘本、游戏等配合有趣的教具来进行教育，通过互动、唱歌、跳舞等活动培养孩子的兴趣。同时，父母还可以带着孩子去英语角参加英语活动，给孩子提供多种交流机会。这个阶段的主要目标是培养孩子对英语的感性认识，增加英语词汇量。

阶段三：小学期

小学期一般是指6-10岁这个时间段。在这个时期，孩子开始接受更为系统的英语学习内容。基于语言习得的特点，小学阶段的英语学习应以口语为主，注重培养孩子的听、说、读、写、译五个方面的英语能力。可以通过唱歌、故事、游戏等多种形式吸引孩子的注意力，提高孩子的英语听说能力。此外，还应在阅读练习中加强对词汇、语法结构的了解，提高阅读水平。在写作方面，需要讲究方法，通过规范编写写作计划、整理思路、进行初步构思、列举出主要论据和总结论点等方法帮助孩子提高文章质量。这个阶段的主要目标是培养孩子英语学习的自觉性和能力。

阶段四：初中期

初中期一般是指11-14岁这个时间段。在这个阶段中，孩子的英语学习已经有了相当的基础，接下来需要加强语言技能的精细化和扩展化。同时，还需要注重阅读材料的深度和广度，提高阅读速度和理解能力。此外，还需要加强语法、语音、口语交际等多方面的训练，使孩子能够用英语进行简单的表述和交流。另外，可以让孩子参加英语角、辩论会等各种文化活动，增加孩子对英语语言环境的了解，并促进英语学习兴趣的持续性。这个阶段的主要目标是培养孩子对英语的钻研精神、阅读技能和口语交际能力。

阶段五：高中期

高中期一般是指15-18岁这个时间段。在这个阶段，孩子需要进行更为深入的英语学习，重点应该放在阅读和写作的训练上。可以通过看电影、书写日记、听演讲等形式来扩大孩子的英语语言视野和语言表达能力，提升孩子的文化素养和社交交际能力。同时，还需要进一步加强语法和词汇量的学习，并通过模拟考试、口语会话等训练，帮助孩子逐渐接近英语母语者的表达水平，为日后的英语学习和职场发展打下坚实的基础。这个阶段的主要目标是提高孩子的英语综合素质、英语自信心和实用性。

总结：

儿童学习英语需要经过不同的阶段，每个阶段都有特定的目标和方法。父母应该根据孩子的具体情况和学习特点选择相应的英语学习方案，并给孩子设置合理的学习目标和计划，激励孩子的学习兴趣，帮助孩子提高英语学习能力和英语运用能力，为孩子的英语学习之路打下坚实的基础。