托福听说读写如何同时提分？

一、听力

1、语速

建议小伙伴们在日常备考时，多听一些生活类音频，适应日常比较快速的讲话方式。TPO和美国新闻的听力往往比实际托福考试要慢一些，所以大家想要练速度的话，可以找影视剧里的冲突片段试试。

2、语法

长难句可以说就是用语法堆起来的，各种从句、并列句、非谓语动词、倒装结构等复杂的语法关系掺杂其中，别说听了，就算阅读也很费力。因此，听力中想要捋清楚长难句，一要熟悉语法，二要注意抓引导词。

3、叙述复杂

听力讲座在说一些很拗口的概念时，长难句最容易出现。没办法，学术讲座一般都很深奥。

在此时，我们可以提前了解一些常考科目的专业知识。例如常考生物学里的海洋动物，近三个月还讨论过儿童教育。

二、阅读

阅读是长难句的主战场，常见的长难句有以下几种：

1、复杂修饰长难句

·从句。很多同位语从句、定语从句、状语从句即便去掉也不影响句子主干结构。

·介词词组。from..to…/of…/by…/without…

·非谓语动词形式：doing,todo,done

需要注意的是，有复杂修饰的长难句里，往往包含着不止一种修饰。

2、插入语

插入语如果过多或者过长，会导致前后语义中断，造成理解困难。小伙伴们读文章时一定找好插入语解释的是谁。

3、倒装

倒装句型比较好辨析，且在托福阅读中出现的机率不大，主要内容相对来说还是比较好获取的。

4、省略

代词的使用往往导致描述的主题不明，日常练习时建议尝试将代词直接替换成被指代的内容。反正句子已经很长了，不介意再长一点，好懂就行。

5、固定搭配拆分

这种形式相对出现的频率较低，但是在题目选项中或者是原文关键信息点中会常出现。如果对于固定词组不熟悉，很容易找不到句子主干，甚至会觉得句子结构出现问题。所以固定搭配的积累要做到看到一半词组能考虑到后面另一半的可能性。

常见的拆分固定词组有：so/such…that…as…as…neither…nor…from…to…between…and…等。

三、口语写作：

1、只看分析

网上常见长难句分析案例，看多了就感觉自己完全理解了。然而事实是，小伙伴们理解的只是单个例子，换个新句子就不能保证效果了。

建议大家试着自己分析句子，能灵活运用看过的句式结构应对长难句，才是真OK。

2、背诵例句

首先，托福涉及的知识面和学科范围太大，光靠背是背不下来的。其次，背过不等于能化为己用。因此，还是建议大家理解为上。