高一历史知识点考点归纳(一)
1.汉朝的郡国并行制
(1)背景:汉高祖为避免重蹈秦朝速灭的覆辙,巩固新建政权
(2)内容:汉初在地方上继承秦朝的郡县制,同时又分封诸侯王国,形成郡国并行制(郡即郡县,国即封国)
(3)影响:随着分封的诸侯国权力逐渐强大,严重威胁了中央集权
2.唐朝三省六部制
(1)三省六部及职能:中书省:中书省掌决策,负责草拟和颁发皇帝诏令;门下省:掌审议,负责审核政令。尚书省:负责执行政令。下设吏、户、礼、兵、刑、工六部。
(2)目的:分散相权,加强皇权。
(3)评价:
①唐朝三省分工明确,提高了办事效率,减少决策失误
②相权一分为三,相互牵制和监督,削弱了相权,有利于皇权的加强。
3.宋代分割宰相权力举措(宋初设中书门下作为行政机构,长官行使宰相职权)
(1)措施:增设参知政事、枢密使和三司使,分割宰相的行政权、军权和财权。
(2)作用:削弱了宰相的职权,皇帝得以总揽大权。
4.元朝的行省制度
(1)目的:为了加强对辽阔疆域的管辖
(2)内容:
①全国分设十个行中书省(行省),还有两个单列的行政区划,一是中书省直辖的“腹里”:河北、山西、山东;一是宣政院管辖的西藏和四川、青海部分地区
②行省是地方行政区,省的长官由朝廷任命,行使权力时受到中央的节制。
(3)意义:
①加强了元朝的中央集权统治,巩固了多民族国家的统一。②行省制度的创立,是中国古代地方行政制度的重大变革,是中国省制的开端。
5.我国古代的选官制度
(1)目的:网罗人才维护封建统治的需要
(2)选官制度:①汉朝----------察举制
依据:孝廉(才能和品德)
方式:由下而上推荐
②魏晋南北朝时期-----九品中正制
依据:士族门第
影响:世家大族把持人才选拔任人唯亲,压制人才。成为其维护政治特权的工具。
③隋唐时期--------科举制
隋朝建立:隋文帝废除九品中正制,开始采用分科考试的方法选拔官吏;隋炀帝时,政府开始设立进士科,科举制形成。
唐朝:继承并完善科举制。
意义:①它破除了世家大族垄断的局面,加强了中央集权;
②扩大了官吏的来源,扩大了地主阶级的统治基础,;
③提高了官员的素质,促进了行政效率的提高和文学的繁荣
④促成了普遍持久的读书风尚,有益于社会重学风气的形成;
⑤以严格的考试方式作为选官方式,从追求公平公正的角度来看,也有一定的合理性。
⑥后期束缚了知识分子的思想,不利于创新,是近代中国自然科学落后的重要原因之一。
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