重庆大成教育提供小学语文多种班型,包括小学语文同步班、提高班、小升初语文刷题班等,采用一对一、2-6人、7-10人的教学模式。课程内容涵盖了小学语文基础知识,如字音、字形、词语、多音字、形近字等,并注重培养学生的正确学习方法、独立思考能力和正确的思维模式。此外,大成教育还提供学科分析、摸底诊断,以及定期的家长会和家校反馈,确保学生能够全面提高。重庆大成教育是一家专业的中小学课程辅导学校,专业师资教学授课,设置全面丰富的课程体系,完善的教学设施,科学的教学模式为学员提供优质的教学服务。
招收对象:
有意提升语文水平的小学1-6年级学生
教学模式:
按学生不同年级、不同成绩,分层分班进行小学语文辅导教学,一对一或小班授课
教学内容:
1、一二年级语文培训课程:注重拼音学习、汉字笔画与笔顺的学习,培养学员表达能力、逻辑构造能力
2、三四年级语文培训课程:提高识字质量,加强沟通能力,采取多样化训练模式,帮助学员提高
3、五六年级语文培训课程:注重语文知识的系统梳理,提升阅读技巧和写作技巧,攻克语文学习难关
课程目标:
帮助小学一年级、二年级、三年级、四年级、五年级和六年级学生系统学习语文课程内容,查漏补缺,巩固小学语文基础知识,有效提升语文学习水平
开课地点:
大成教育九龙坡杨家坪校区、大成教育九龙坡谢家湾校区、大成教育九龙坡华岩校区、大成教育沙坪坝欣阳广场校区、大成教育沙坪坝大学城校区、大成教育渝北中央公园校区、大成教育渝北回兴校区、大成教育渝北鲁能星城校区、大成教育江北观音桥校区、大成教育江北宏帆校区、大成教育南岸南坪校区、大成教育南岸融侨校区、大成教育南岸南山校区等开设小学各年级语文培训班
大成教育辅导课程特点
1、入学测试
学员入学前将接受业内专业的测试,除了考察知识区,我们还会对学习方法和理解误区进行检查。
2、阶段评估
为学员量身打造阶段式课程,定期进行评估测试,测试所得成绩即可反映学员的知识掌握状态。
3、定位家长会
考试前夕召开考前定位家长会,对各学员的成绩进行汇报、讲解考试重点及要点,提高学员考试技巧,解决心理障碍。
1、领 先的教学理念
重庆大成教育急家长所急,想学生所想,积极倡导以人为本的教育。推出一个学生一个教学团队、一个学生定制一套教学计划的因材施教模式,尊重和关注学生的个性差异,把中小学生从繁重的课业负担中解放出来,让学生有更多独立思考、独立实践的学习机会,提升素质并发挥潜能,促进学生发展。
2、匹配的师资团队
为孩子选择辅导班,需要重点考察其师资情况,确认教师的培训能力。重庆大成教育的老师教学经验丰富,引领学生掌握知识,提升学生整体学习水平,使学生在考试中获得更好的发挥。
3、完善的服务体系
重庆大成教育为学生提供完善的硬件和软件条件。从授课、舒适的陪读教室到班主任的学业管理,及必要时心理咨询师的有效参与,向学生提供辅导体验和效果。各个学习中心运用多媒体教学服务,为学生提供更多服务的条件。
4、可信赖的品牌
重庆大成教育深耕本土教育多年,了解当地中小学各学科的教学和考试状况,注重学科知识的创新,注重学科联系以及在本地的应用。凭借优 秀的服务和质量,对学生学业和健康成长的双重关注,深受学生和家长的一致好评。
唐老师
辅导学科:小学语文
教学特点:课堂上对各种类型的学生具有热心,耐心。根据学生的实际情况进行方法指导,从而激发学生的语文兴趣,并利用新的教学观念,新的思想,引导学生扩宽语文视野,培养学生做题习惯,增加学习信心。语文重积累,坚信天道酬勤。
向老师
辅导学科:初中语文
教学特点:长期担任初中语文教学工作,教学成绩突出。精通一对一辅导和小班辅导,擅长阅读理解与作文指导,工作态度认真,耐心,丰富经验,扎实的功底,极具专业化,系统的资料,独到的指导,对学生语文学习与成绩提高,尤其是对初 三年级卓有成效。
刘老师
辅导学科:高中语文
教学特点:多年高中语文教学经验,有深厚的教学功底,创新活跃的课堂设计,引导式教学激发孩子的思维,授课思路简介清晰,注重学生互动,经常赞美和夸奖学生,给予学生自信心;善于创设情境,让学生有学以致用的体验;层次设问,启发学生进行多向思维、独立思考。严肃与可爱并存,专业与激情同在,快节奏,大容量、不枯燥、准目标的达成每节课。
关于机构
重庆大成教育是整合优质教育资源和科学教学技术,专注于中小学课外文化辅导的培训机构。学校一直致力于提高学生学习能力,开发学生智力潜能,丰富学生知识积累,激发学生学习兴趣,让学生掌握知识,学会思考,学会学习。
重庆大成教育的大部分教师来自重点高校,拥有丰富的教学、升学经验;同时,学校凝聚了行业内一大批教师,专门针对学生特点制定个性化学习计划,开设多种班型,如1对1、小班2-6人,精心配置师资,因材施教,教技巧教方法,突破学习瓶颈。
重庆大成教育对不同年龄段的孩子设有各类特色课程,针对思维数学、学科辅导等课程,老师用图文并茂的教材,以夸张的肢体语言,激发孩子的学习兴趣,培养孩子的学习习惯;针对初高中开设有中考全科辅导、高考全科辅导、艺考生文化课辅导等课程,以中高考考纲为蓝本,同步学校教材加特色教材,根据学生成绩分层教学,针对性强,后进生补差、中等生突破、优等生拔高成效显著。
小学语文学习习惯
1、培养良好的阅读习惯
良好的阅读习惯对形成阅读能力、保证阅读质量、提高阅读效率、顺利达到阅读目的有着重要作用。当前书籍资源丰富多彩,有文学性的、常识性的、说理性的、科普性的等等,学生读好这些文章在整个小 学阶段至关重要。要给小 学生营造一个良好的外部环境,使其能够集中精力、安心读书。同时,作息要有规律,该阅读时专心阅读,该休息时及时休息,该游戏时快乐游戏。
2、培养良好的书写习惯
写字是一项重要的基本功,规范、端正、整洁地书写汉字是有效进行书面交流的基本保证,也是学生学习语文和其他课程,形成终身学习能力的基础。有些小 学生存在坐姿及执笔方法不正确,书写字体歪斜、不工整、字迹潦草,缺乏书写的自信心和自觉性等问题。
3、培养良好的复习习惯
语文学习要战胜遗忘,就不能忽视强化学习即复习的重要性。学生是学习的主体,要想获得牢固的知识,不仅要靠课堂上老师的讲解和课堂上的练习,更关键的是还要培养学生主动积极复习的习惯。比如课外适当的习题训练、背诵默写古诗词等,以免遗忘,渐渐养成良好的复习习惯。
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