成都少儿英语选哪家好?

i2艾途儿童成长中心
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人气:33 2023-11-06

文章导语
成都少儿英语选哪家好?想要选择一家好的成都少儿英语培训机构,家长们应该注重教学质量、课程设置和机构口碑等方面的考量。只有综合考虑这些因素,才能够选择到最适合孩子的培训机构,帮助他们在英语学习中取得更好的进步。小编为大家推荐i2艾途儿童成长中心。

学习少儿英年英语的意义:

1、外教老师授课以听说交流为主线,作业量少,不会给学员增加额外学习负担。学员学习起来轻松,不会产生额外压力。

2、外教教师的教学,与中国老师有明显的差别。给学员一个全新的学习英语环境,新的情景下,激发学员自主学习热情,老师不再枯燥的讲解单词、语法,让学员真正张开嘴,与老师面对面交流,加大听说练习,让语言活起来,不再是哑巴英语。

3、透过定制课程,针对性选择教材和授课内容,学员学到最适合自己基础和需求的英语,真正实现学习的价值,减少不必要的时间和资金投入。

成都少儿英语选哪家好?

小编为大家推荐i2艾途儿童成长中心。

成都i2外教少儿英语在英语教学上根据孩子的情况进行设计,为了及时解决大家的英语学习问题,我们将给到同学们互动式的英语教学,通过场景搭建,英语对话练习和及时的互动,学员能够真正实现综合能力的进阶。

作为专业的少儿英语培训机构,我们在教学上能够根据孩子的学习情况进行设计,为了解决大家的英语学习问题,我们将根据学员对于英语知识的理解和吸收情况进行设计和安排,通过互动式的教学,学员能够真正得到综合能力的进阶。

少儿英语教学的关键在于知识的理解和吸收,我们为同学们提供了互动式的课堂,将游戏、对话练习、场景模拟等融入了英语学习环境,在整个教学的过程中,我们坚持从学员的角度入手进行设计,真正解决大家遇到的学习问题。

根据孩子们对于英语学习的需求,我们的老师会积极地进行引导,在整个学习的过程中,学员能够真正解决学习问题,实现个人能力的成长,通过趣味性的英语教学,孩子们能够对英语学习产生积极的兴趣,真正实现个人能力的进阶。

成都i2外教少儿英语根据学员的情况安排学习任务,通过互动式的英语教学,同学们能够理清学习思路,做好相应的落实,通过互动式的教学和反馈,学员能够做好合理的安排,把握学习重点。

英语学习的关键在于兴趣的培养,我们将根据学员对于英语知识的理解程度进行灵活的安排,并在课堂中插入更多的互动,让孩子能够实现思维能力和学习能力的进阶,在整个学习的过程中,学员能够更好地解决问题,实现英语能力的成长。

i2艾途儿童成长中心

i2艾途儿童成长中心隶属于成都艾途教育科技集团有限公司,艾途教育(i2)成立十年,一直致力于为儿童提供素质教育服务,基于少年儿童认知发展特点,开展语言能力、表演艺术、社会实践等教育活动,旨在帮助少年儿童以体验式学习形式,培养观察与思考能力、探究与解决问题能力、沟通与合作能力以及跨文化理解与表达能力,积极推进少年儿童核心素养的全面提升,并形成一定的才艺专长。i2品牌发展多年,目前拥有中外教600余名,已进驻全国15个省25个城市。

i2少儿英语教学优势

小班教学模式,个性化特点明显:机构开设的素养课程坚持小班课形式,一个班级的学员人数在6人左右。老师在课程期间有充足的时间和每一位孩子交流,关注他们的学习特点,进行个性化培养。

课程形式多样,具有深厚的教学意义:这家机构开设的素养课程教学形式有戏剧教学、社会实践等等,老师们通过带领孩子去到不同的“课堂”中去,引导孩子自我实践与创造,比起简单的课堂教学,孩子的学习体验和知识吸收是非常显著的。

i2艾途儿童成长中心成都校区地址(部分地址)

成都i2少儿英语龙泉吾悦广场校区:成都市龙泉驿区桃都大道888号新城吾悦广场

成都i2少儿英语郫都万达校区:成都市郫都区望丛东路139号万达广场

成都i2少儿英语锦天府校区:成都市锦江区东二环通盈街88号绿地锦天府

成都i2少儿英语郫都爱琴海校区:成都市郫都区后花园爱情海商场

成都i2少儿英语麓山校区:成都市天府新区麓山大道二段18号附6号3栋

成都i2少儿英语桐梓林校区:成都市武侯区桐梓林路4号

成都i2少儿英语神仙树校区:成都市武侯区紫荆西路6号附205号

成都i2少儿英语环球校区:成都市新区天府大道北段1700号新世纪环球中心

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i2艾途儿童成长中心的师资力量

Sabrina老师:

辅导科目:少儿英语

简介:i2中外教少儿英语教育资深老师,教学经验丰富,她鼓励孩子动手实践,在“玩”中轻松掌握知识;在全英文教学环境中培养孩子动感语境;在学习中进行分工合作,锻炼孩子早期的社交能力与团队协作能力;教学中通过游戏、歌曲、故事等妙趣横生的互动,用孩子喜欢的方式让他们爱上学英语。

Jamie老师:

擅长领域:擅长根据学生的优势和弱势来规划学生的阅读、口语、联系。

简介:i2中外教少儿英语教育金牌外教教师,被称为“具艺术细胞”。

他将画画表演等艺术形式融入到英语教学中,大限度的激化了学生对于语言学习的激情与兴趣。Jamie擅长根据学生的优势和弱势来规划学生的阅读、口语、联系,积极为家长提供更多的交流和互动资源,加强家长与老师之间的联系,从而更好的全方位了解学生学习状况。

 

英语启蒙听力积累

01固定的家庭磨耳朵时间

为保证足够多的语音输入量,家庭中必须每天保证至少一个小时磨耳朵的时间。这里对家长的参与提出了一定的要求,尤其越小的孩子,越离不开父母的参与和坚持。等孩子养成了良好的学习习惯,当每天的磨耳朵成为日常,后面就会越学越轻松。家长是孩子的起点,只要找对了方向,其余的交给不懈的努力和时间。

02选择孩子能听懂的素材

磨耳朵的素材,必须选择孩子能够听懂的。听不懂的东西对孩子而言,与噪音没有区别。就好像,假如我们想学西班牙语,于是每天听西班牙语新闻,大概率是连续听一年也还是蒙圈的。孩子的语言学习也是一样,我们要为孩子搭建台阶,台阶越小,孩子爬得越快,效率越高。既然要选择学习路线,那就选一条最高效的路线。否则对于幼儿语言学习来说,最大的浪费不是家长的精力和金钱,而是孩子一去不复返的黄金语言学习年龄。

03学习活动要契合孩子的兴趣点

幼儿尚无自主学习意识,他们的学习靠兴趣驱动,不感兴趣的内容他们便自动过滤,学术界对这一现象还有一个专有名词,叫做“情感过滤”。因此,幼儿语言学习要紧紧围绕孩子的兴趣点,绘本、儿歌、手工、游戏,一个都不能少。

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