1、生活环境和习惯发生变化;
2、作息时间更加规律严格;
3、学习方式转变;
4、师生关系转变;
5、受关注程度减少;
6、需要自己面对的问题剧增;
7、需要更强的自我调整情绪的能力;
8、需要独立面对更多社会交往;
9、亲子关系容易因功课陷入紧张......
卓越教育创立于1997年,一直以打造“学生喜爱,家长信赖的学习成长之地”为愿景,始终贯彻“愉快教育、成功教育”的办学理念,自觉践行“培养成功素质,助力国家未来”的使命。
成都卓越幼小衔接班根据幼小学生特点,资深教研团队经过多年沉淀打磨,量身打造专门针对考生的课程体系。卓越教育以课外辅导为主营业务,并逐步发展出素质能力教学产品、全日制(高四、初四、国际高中)等可持续发展项目,多元产品覆盖5-19岁的学生群体。三、卓越幼小衔接精彩活动:
四大活动-培养习惯-点滴进步-逐步成长:
1.Friday Show
点滴进步,及时鼓励,逐步建立自信;
每周五,全校孩子一起参加成长分享,邀请经过努力取得进步的孩子,进行能力展示,大家给予鼓励加油,建立孩子们的自信心!
引导孩子们学会赞赏他人 !
2.Great Team
任务小组,分工合作,学会解决问题;
4-5个孩子一组,周一至周五,充当老师的助手,为班级服务,他们进行签到统计、纪律管理、生活服务......又有相互合作,入校迎接、饮水分餐......增强孩子们的任务意识,培养其合作能力,引导他们学会与人沟通交流,学会独立解决问题。
3.Happy Day
规律作息,学玩结合,习惯系统养成;
一日规律活动,逐步建立时间概念,循序培养规则意识,玩中学、学中有收获,养成自律,自主好习惯。
一、逐步帮助孩子确立时间观念。在孩子做某件事(喝水、上厕所、做作业等)之前,要让他做好充分准备,明确需要完成的时间。一旦开始,就不允许以各种借口来拖延时间(如,来回走动)。另外,可为孩子准备一个定时的小闹钟,规定好时间限制,让孩子自我监督,自己控制时间。
二、安排孩子相对稳定的作息时间。家长最好能与孩子共同制作一张作息时间表,贴在孩子看得到的地方,并要求孩子按照时间表去做相应的事。
三、作息有序与灵活调整相结合。孩子升入小学后,在作息时间上,会有许多意外的变化,为了增强孩子的适应性,父母可以有意识地安排一两次打破常规时间的事情,如:晚上一起外出观看夜景、休息日一起看球赛等。如果过分刻板地严格遵守作息时间,孩子的适应性反而会大大降低。
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