职业面向
面向教练员、健身和娱乐场所服务人员、体育专业人员等职业，儿童青少年体能训练、体育俱乐部体能训练、运动队体能训练指导等岗位（群）。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和运动人体科学、体能训练指导、运动防护等知识，具备综合体能训练指导、数字化运动测评和分析、体能训练产品化课程设计研发和实施等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事儿童青少年体能训练、体育俱乐部体能训练、运动队体能训练指导等工作的高层次技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有系统指导体能训练的能力；
2. 具有根据测试结果进行分析、应用的能力；
3. 具有指导活动与恢复再生训练的能力；
4. 具有儿童青少年、健身人群体能训练产品化课程设计和研发，并组织个性化教学的能力；
5. 具有分析并指导运动员进行体能训练并提升其运动表现的能力；
6. 具有制定特殊人群体能训练计划并安全有效组织实施的能力；
7. 具有参与标准与技术方案制订、开展应用技术研发或成果转化的能力；
8. 具有适应体育产业数字化发展需求的能力；
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程：运动解剖基础、运动生理基础、运动生物力学基础、实用肌动学、体能训练理论与方法、运动训练理论与方法、运动心理基础、运动营养。
专业核心课程：体能训练技术与应用、准备活动与恢复再生技术、评估技术与数字化应用、竞技体能训练设计与实施、健康促进体能训练设计与实施、儿童青少年体能训练设计与实施、特殊人群体能训练设计与实施、体能训练常用工具应用、运动防护、运动项目专项训练。
实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行各类运动人体科学、体能评估测试、专项运动技术、综合体能训练等实训。在青少年儿童体能训练机构、体育俱乐部、运动队等单位或场所进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书：运动营养咨询与指导
接续专业举例
接续专业硕士学位授予领域举例：体育
接续硕士学位二级学科举例：运动人体科学、体育教育