职业面向
面向社会体育指导员、健身和娱乐场所服务人员、体育专业人员等职业，健身指导、体育赛事组织管理、体育俱乐部经营管理等技术领域。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和较为系统的社会体育基础理论等知识，具备较强的运动技术专长和一定的全民健身指导和体育活动组织策划、体育产品市场推广、体育俱乐部（协会）管理机制体制优化等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事大众体育健身指导、体育俱乐部（协会）运营与管理等工作的高层次技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有对大众人群进行科学的健身指导的能力；
2. 具有体育俱乐部经营管理的能力；
3. 具有体育活动和赛事策划、组织、管理、项目开发与推广的能力；
4. 具有对健身指导、体育赛事组织、体育俱乐部运营管理等进行数字化改造设计、优化提升的能力；
5. 具有体育健身项目管理与团队管理的能力；
6. 具有进行社会体育科学研究的能力；
7. 具有参与标准与技术方案制订、开展社会体育应用技术研发或成果转化的能力；
8. 具有分析和解决问题的能力；
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程：社会体育概论、运动人体科学基础、体育保健康复基础、体育产业概论、体育管理原理与实务、体育政策法规、运动训练理论与方法、体育科学研究方法。
专业核心课程：体育健身原理与方法、运动与健康促进、运动营养指导、运动损伤预防与康复、体育活动策划与组织、体育场馆设施维护技术、体育赛事管理、体育俱乐部经营管理、运动数据处理技术、运动技能专修。
实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行体质监测与评价、体育活动组织与策划、体育赛事管理、健身指导、体育俱乐部运营与管理等实训。在体育行业的健身机构、体育俱乐部、社区体育组织、体育社团（协会）和体育相关企业等单位或场所进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书：社会体育指导员、游泳救生员
职业技术等级证书：运动营养咨询与指导
接续专业举例
接续专业硕士学位授予领域举例：体育
接续硕士学位二级学科举例：体育教育训练学、体育人文社会学、民族传统体育学