培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和中文国际教育等知识，具备中文国际教育专业等知识和语言教学等能力，具有较强的外语交流能力和宽阔的国际视野，具有良好的师德和信息素养，能够从事中文国际教学等工作的高层次技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 掌握并运用中文语言与文化知识，具有良好的中文国际教学能力；
2. 具有良好的语言文化教学能力，具有扎实的现代信息技术教学技能，能熟练地进行线下、线上汉语教学；
3. 具有较强的外语听、说、读、写、译能力及熟练运用外语进行沟通交流的能力；
4. 了解中国国情与文化，具有较好的中华文化阐释能力；
5. 具有宽阔的国际视野与较强的跨文化交际能力；
6. 具有较强的人际沟通协调能力与团队协作能力；
7. 具有良好的职业道德与职业素养；
8. 具有一定的信息收集处理和研究创新能力，具有较强的分析问题和解决问题的能力；
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程：现代汉语、古代汉语、语言学概论、应用英（外）语、中文国际教育概论、教育心理学基础、中国文化概论、中国国情与中外文化交流、汉英语言对比、中外文化比较。
专业核心课程：第二语言教学法、对外汉语教学设计与实施、汉语教学技能与训练、汉语课堂组织与管理、跨文化交际基础与实践、中国文化教学与传播、汉语课堂观摩与实践、汉语文化活动设计与组织、语言教育技术应用、特殊用途汉语（中文+）教学。
实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行汉语教学技能训练、汉语课堂观摩与实践、语言教育技术应用训练等实训。在国内外中文国际教育机构（学校）、中文培训机构等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书：教师资格
接续专业举例
接续专业硕士学位授予领域举例：汉语国际教育
接续硕士学位二级学科举例：语言学及应用语言学、汉语言文字学