职业面向
面向舞蹈表演、文艺创作与编导、群众文化活动指导、舞蹈教学等岗位（群）。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和舞蹈表演、舞蹈编创、文艺活动策划等知识，具备舞蹈表演与编创、文艺活动策划与组织、舞蹈教学与培训等能力，具有精益求精、守正创新的精神和信息素养，能够从事舞蹈表演、舞蹈编导、舞蹈教学、旅游演艺、艺术辅导与社会培训等方面工作的高层次技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有扎实的舞蹈基本功和较强的舞台表演能力，能够熟练运用多样性舞蹈语汇，创造性演绎不同风格、类型的舞蹈作品；
2. 具有较强的舞蹈编创与排演、文艺活动策划与组织的能力；
3. 具有较强的舞蹈教学与辅导培训能力；
4. 具有较强的作品构思、脚本撰写、编创方案制定与舞台作品合成的能力；
5. 具有较强的舞蹈音乐和舞台美术的认知与设计思维能力；
6. 具有数字技术运用能力，能够依据舞蹈节目编排需要，完成音视频素材摄录、剪辑和数字影像处理；
7. 具有较高的艺术审美和舞蹈作品的鉴赏能力；
8. 具有较强的沟通合作能力，以及分析问题、解决问题的能力；
9. 具有研究和创新发展的能力；
10. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程：乐理与曲式分析、地域性风格舞蹈、舞蹈综合教学法、中外舞蹈赏析与评论、数字媒体编创与制作、表演与导演基础、造型设计、演出制作与舞台管理、运动损伤与保健、艺术概论。
专业核心课程：舞蹈基本功、中国古典舞身韵、中外舞蹈素材、即兴表演、创意编舞、舞蹈教学组合编排、剧目表演与导演、文化活动策划与组织。
实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行剧目编创与排练、舞蹈教学、活动策划组织等实训。在各类专业艺术团体、文旅演艺企业、文化馆站、青少年宫、社会艺术培训机构、中等职业学校等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书：教师资格、演出经纪人员资格
职业技能等级证书：人物化妆造型、在线学习服务
接续专业举例
接续专业硕士学位授予领域举例：艺术
接续硕士学位二级学科举例：音乐与舞蹈学、艺术学理论