职业面向
面向健康照护师、老年人能力评估师等职业，老年人综合评估、老年人健康照护、老年人疾病管理、医养结合机构运营与管理等技术领域。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和老年人生活照护、慢性病管理、康复保健、活动组织策划、机构运营管理及相关法律法规等知识，具备老年人综合评估、老年人健康照护、安宁疗护、医养结合结构运营与管理等能力，具有敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆的职业精神及信息素养，能够从事老年人健康照护、老年人疾病管理、医养结合机构运营与管理等工作的高层次技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有准确进行老年人健康评估、老年人能力评估、老年人需求评估的能力；
2. 具有熟练运用综合评估结果制定照护计划、指导实施照护方案的能力；
3. 具有熟练运用老年医学、护理、康复等相关基础知识对老年人常见病、多发病进行监测和管理以及应急救护的能力；
4. 具有根据老年人健康状况开展中医养生保健、康体指导、预防保健、健康教育等的能力；
5. 具有对老年人健康风险进行评估和分析，对健康危险因素进行干预的能力；
6. 具有对临终老年人进行症状控制，提供舒适照护及心理支持和人文关怀等安宁疗护的能力；
7. 具有运用现代信息技术对医养结合机构、老年服务机构等进行运营管理和安全风险防范的能力；
8. 掌握相关专业法律法规，具有依法从事医养照护与管理工作的能力；
9. 具有在医养照护与管理领域参与技术研发和创新发展的能力；
10. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程：基础医学概论、健康评估、临床疾病概要、健康管理学、社会医学、卫生事业管理学、中医学基础、管理学基础、老年康复医学、养老保险理论与政策。
专业核心课程：老年人能力评估、基础照护知识与技能、慢性病管理、老年心理学、医养结合机构运营与管理、中医适宜技术、老年营养与膳食指导、老年人安全护理与风险管理、安宁疗护、老年活动组织与策划。
实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行老年人能力评估、老年人生活照护、医养结合机构运营与管理、中医适宜技术、康复理疗等实训。在医养结合机构、康复医院、护理院、养老机构、社区和居家养老服务中心等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书：老年照护、老年护理服务需求评估、失智老年人照护
接续专业举例
接续专业硕士学位授予领域举例：公共管理
接续硕士学位二级学科举例：社会医学与卫生事业管理