职业面向
面向水生态和江河治理工程技术人员、水利管理技术人员等职业，水生态修复与保护，生态水利工程规划、设计、施工与智慧管理，水土保持规划设计、施工及智能监测等岗位（群）。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和生态水文与水利计算、生态工程材料、生态工程植物及相关法律法规等知识，具备生态水利工程图绘制和识读、建筑信息模型（BIM）建模和应用、测量和施工放样等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事水生态修复与保护，生态水利工程规划、设计、施工与智慧管理，水土保持规划设计、施工及智能监测等工作的高层次技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有把握生态水利相关政策法规的能力；
2. 具有生态水利工程图绘制和识读、建筑信息模型（BIM）建模和应用的能力；
3. 具有生态水利工程测量和施工放样的能力；
4. 具有河湖生态修复、水景观设计、水环境监测和修复的能力；
5. 具有对生态水利工程进行规划、设计、施工和智慧管理的能力；
6. 具有进行水土保持规划设计、施工和智能监测的能力；
7. 具有学习和使用新技术、新规范、新标准，不断更新和拓展自身知识和技能的能力；
8. 具有绿色生产、安全防护、质量管理意识，及应用数字技术、法律法规的能力；
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程：水行政与水法规、生态水利基础、生态学概论、生态水利工程成图技术、生态水力测试技术、土力学与工程地质、现代测量技术、生态水文与水利计算。
专业核心课程：生态工程材料、生态工程植物技术、河湖生态修复技术、生态景观设计、水生态工程、生态水利工程施工技术、生态水利工程智慧管理、水土保持技术、水利工程 BIM 技术。
实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行生态工程材料、生态工程植物、水生态工程设计、河湖生态修复、水利工程景观设计等实训。在水利工程规划设计企业、水利工程施工企业、水利工程监督与管理机构、环境治理企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书：注册环保工程师、建造师
职业技能等级证书：水环境监测与治理、地表水（河湖库湾）水质监测
接续专业举例
接续专业硕士学位授予领域举例：土木水利
接续硕士学位二级学科举例：水利工程、环境工程