职业面向
面向孤残儿童护理员、失智老年人照护员等职业，生活照料与护理、社区康复指导、社区保健调理、社区保健按摩等岗位（群）。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和社区康复理论基础及相关法律法规等知识，具备失智老年人和孤残儿童能力评估、康复训练、生活照护、保健调理、保健按摩等能力，具有奉献爱心精神和信息素养，能够从事社区康复指导、生活照料与护理、社区保健调理、社区保健按摩等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有能力评估、康复指导、保健调理、保健按摩方案制订的能力；
2. 具有失智老年人认知功能、运动功能和生活能力康复训练与指导的能力；
3. 具有孤残儿童日常生活照护、康复训练与指导的能力；
4. 具有康复辅助器具咨询、使用指导和养护的能力；
5. 具有运用中医按摩手法进行保健按摩及家庭保健按摩指导的能力；
6. 具有运用刮痧、拔罐、灸术、砭术等技术进行保健调理的能力；
7. 具备安全防护、质量管理、突发事件灵活应变与应急处理能力；
8. 具有运用信息技术、数字技术实施社区康复服务的能力；
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程：正常人体结构、正常人体功能、人体生长与发育、社区康复基础、中医养生保健、临床疾病概要。
专业核心课程：功能评估、中医保健按摩技术、中医保健调理技术、传统运动保健与康复指导、生活能力康复指导、康复辅具咨询与指导、孤残儿童照护、失智老年人康复指导。
实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行功能评估、康复训练与指导、中医养生保健等实训。在社会福利院、儿童福利院、养老院、医养结合养老机构、残疾人康复中心、社区康复中心、中医养生馆等单位或场所进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书：老年康体指导、失智老年人照护
接续专业举例
接续高职本科专业举例：康复辅助器具技术、智慧健康养老管理
接续普通本科专业举例：健康服务与管理、养老服务管理