职业面向
面向声乐演唱、器乐演奏、群众文化活动服务与指导和艺术教育培训等岗位（群）。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和音乐理论、歌唱技巧、乐器演奏等知识，具备较好的舞台表演、音乐鉴赏和信息技术运用等能力，具有精益求精、守正创新的精神和信息素养，能够从事声乐演唱、器乐演奏、群众文化服务和艺术教育培训等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有运用正确的发声方法进行歌曲演唱的能力；
2. 具有运用正确的乐器演奏方法进行乐曲演奏的能力；
3. 具有较好的演唱或演奏技能和表演能力，能完成中高级程度的中外优秀作品；
4. 具有良好的听辨能力、音乐分析能力、音乐鉴赏能力和熟练的伴奏、合奏、合唱等协作能力；
5. 具有良好的对文字、数据、音像等多种媒体信息的处理及应用能力；
6. 具有良好的沟通合作能力，具有一定的音乐表演专业教学辅导能力；
7. 具有一定的群众文化活动组织、策划、指导能力；
8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程：视唱练耳、乐理、和声、中外音乐简史、中国传统音乐、音乐欣赏、艺术概论。
专业核心课程：声乐演唱、器乐演奏、合唱、合奏、钢琴伴奏、音乐教学法、文化活动策划与组织。
实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行独唱重唱合唱训练、独奏重奏合奏训练、音乐会和赛事展演等实训。在艺术团体、音乐培训机构、各级各类公共文化服务单位等机构进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书：器乐艺术指导
接续专业举例
接续高职本科专业举例：音乐表演
接续普通本科专业举例：音乐表演、音乐学、流行音乐、音乐教育