职业面向
面向眼镜验光员等职业，眼基础保健、儿童青少年近视防控、视觉训练和视觉康复矫正等岗位（群）。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和眼的解剖生理、屈光成像、视觉发育、双眼视功能及其异常的检查方法等知识，具备初步甄别常见眼病，进行儿童青少年近视筛查、屈光不正检查及矫正、异常双眼视检查评估与处理、低视力助视器验配等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事眼基础保健、儿童青少年近视防控、视觉训练和视觉康复矫正等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有眼科与视功能检查、视觉健康评估、视觉健康咨询与指导的能力；
2. 具有为功能性视觉低下患者进行屈光检查及提供适宜处理方案的能力；
3. 具有儿童青少年近视防控科普宣传宣讲、近视筛查和通过验配接触镜、框架眼镜等手段实施儿童青少年近视防控的能力；
4. 具有对双眼视异常的患者进行检查评估和康复训练的能力；
5. 具有为低视力患者进行视觉评估、验配低视力助视器和康复训练的能力；
6. 具有应用数字化、信息化技术，开展儿童青少年近视防控、社会卫生服务的能力；
7. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程：基础医学概论、眼应用光学基础、眼科学基础、眼屈光基础、眼镜光学技术、眼视光常用仪器设备、验光技术、康复心理。
专业核心课程：眼科与视功能检查、儿童青少年近视防控技术、双眼视检查分析与处理、斜视与弱视临床技术、视觉训练技术、低视力助视器验配技术。
实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行眼健康检查评估、儿童青少年近视防控、双眼视检查、视觉训练、低视力检查评估、低视力助视器验配等实训。在视光中心、眼科医院的验光配镜中心、视觉康复中心、低视力中心等单位或场所进行岗位实习。
职业类证书举例
暂无
接续专业举例
接续高职本科专业举例：眼视光技术
接续普通本科专业举例：眼视光学